-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Kann, Michael R., Huang, Grace W., Pugazenthi, Sangami, Kann, Rachel, Chen, David, Hardi, Angela, Zehnder, NicholeAff2, IDs40670024021167_cor7
المصدر: Medical Science Educator. :1-20
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Wang, JiCi, Crumbley, Mary E., Nori, Santosh, Borah, Luca, Holman, Elizabeth, Monrad, Seetha U.Aff1, IDs40670024020722_cor6
المصدر: Medical Science Educator. 34(4):807-814
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Al Doori, Lana, Zaki, Peter G., Joshi, VivekAff1, Aff2, IDs1184502403738x_cor3
المصدر: Irish Journal of Medical Science (1971 -). :1-6
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Mahoney, Mary T.Aff1, Aff2, IDs1318702302390w_cor1, Mix, Michael D., Sura, Karna T., Germain, Lauren J.
المصدر: Journal of Cancer Education. 39(2):168-173
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Knoedler, Leonard, Knoedler, SamuelAff2, Aff3, Hoch, Cosima C., Prantl, Lukas, Frank, Konstantin, Soiderer, Laura, Cotofana, SebastianAff8, Aff9, Aff10, Dorafshar, Amir H., Schenck, Thilo, Vollbach, Felix, Sofo, Giuseppe, Alfertshofer, MichaelAff2, Aff15, IDs41598024639977_cor12
المصدر: Scientific Reports. 14(1)
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Owens, Winston, Jaworski, Hayden, Tuttle, Rebecca, Manger, Jeannette, Parikh, Priti P.Aff1, IDs44186023002056_cor5
المصدر: Global Surgical Education - Journal of the Association for Surgical Education. 3(1)
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Dhavalkumar Patel, Ganesh Raut, Eyal Zimlichman, Satya Narayan Cheetirala, Girish N Nadkarni, Benjamin S. Glicksberg, Donald U. Apakama, Elijah J. Bell, Robert Freeman, Prem Timsina, Eyal Klang
المصدر: Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-10 (2024)
مصطلحات موضوعية: Large language models, Prompt engineering, GPT-3.5, GPT-4, Medical problem-solving, USMLE, Medicine, Science
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2045-2322
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Leonard Knoedler, Samuel Knoedler, Cosima C. Hoch, Lukas Prantl, Konstantin Frank, Laura Soiderer, Sebastian Cotofana, Amir H. Dorafshar, Thilo Schenck, Felix Vollbach, Giuseppe Sofo, Michael Alfertshofer
المصدر: Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-9 (2024)
مصطلحات موضوعية: ChatGPT, USMLE, USMLE Step 1, OpenAI, Medical Education, Clinical Decision-Making, Medicine, Science
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2045-2322
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Mulherkar, RiaAff1, IDs4067002402083z_cor1
المصدر: Medical Science Educator. :1-3
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Mahoney, Mary T.Aff1, IDs12909024059760_cor1, Linkowski, Lauren C., Mix, Michael D., Wong, RogerAff4, Aff5, Sim, Austin J., Hoffe, Sarah E., Sura, Karna T.
المصدر: BMC Medical Education. 24(1)