التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
الكفاءة الذاتية فى اللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقتها بالاتجاه نحو تعلمها. (Arabic) |
| Alternate Title: |
Self-Efficacy in the Arabic Language among Intermediate School Students and its Relationship to the attitudes towards its Learning. (English) |
| المؤلفون: |
محمود هلال عبدال |
| المصدر: |
Alustath; 3/15/2023, Vol. 62 Issue 1, p1-22, 22p |
| مصطلحات موضوعية: |
ARABIC language, SELF-efficacy, LEARNING, ATTITUDE (Psychology) |
| Abstract (English): |
The objective of the current research is to reveal the level of self-efficacy and its relationship with the trend towards learning Arabic language among the third grade students. Then, the selection of the research sample from the third grade students in the city of Abha, Saudi Arabia, and then apply the study tools to the research sample, and then statistical analysis and interpretation of the results and provide recommendations and proposals. Level of trend towards learning Arabic, and there is a relationship between the level of self-efficacy and the trend towards learning Arabic. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Arabic): |
هدف البحث الحالى الكشف عن مستوى الكفاءة الذاتية وعلاقته بالاتجاه نحو تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث، والتى تمثلت فى: مقياس الكفاءة الذاتية، مقياس الاتجاه نحو تعلم اللغة العربية، ثم التأكد من ثبات وصدق تلك الأدوات، ثم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، ثم تطبيق أداوات الد ا رسة على عينة البحث، ثم التحليل الإحصائى، وتفسير النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات وأظهرت النتائج: انخفاض مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، وانخفاض مستوى الاتجاه نحو تعلم اللغة العربية، وأن هناك علاقة ارتباطية بين مستوى الكفاءة الذاتية والاتجاه نحو تعلم اللغة العربية. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Alustath is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| قاعدة البيانات: |
Complementary Index |
Full Text Finder