Développement du sentiment d’efficacité comme psychothérapeute chez les résidents en psychiatrie
العنوان: | Développement du sentiment d’efficacité comme psychothérapeute chez les résidents en psychiatrie |
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المؤلفون: | Valérie Boily, Sylvain Grignon, Marie-Claude Jacques |
المصدر: | Pédagogie Médicale. 21:5-12 |
بيانات النشر: | EDP Sciences, 2020. |
سنة النشر: | 2020 |
مصطلحات موضوعية: | 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 030212 general & internal medicine, 030227 psychiatry |
الوصف: | Problématique : Le sentiment d’efficacité du psychothérapeute (SE-PSY) de Larson et Daniels est un concept dérivé du sentiment d’efficacité personnelle de Bandura, largement appliqué pour l’apprentissage de la psychothérapie chez les psychologues. À notre connaissance, aucune étude ne s’est adressée au SE-PSY chez les résidents de psychiatrie, qui ont la particularité d’être d’abord médecins plutôt que psychothérapeutes. Objectif : L’objectif principal de notre étude était de décrire les composantes du SE-PSY chez les résidents de psychiatrie, lors des premières expériences de psychothérapie. Méthodes : Cette étude a utilisé un devis qualitatif descriptif. Les participants étaient interrogés sur leur expérience de l’apprentissage de la psychothérapie et sur le SE-PSY. L’analyse des données a été effectuée en utilisant l’approche de la théorisation ancrée. Résultats : Les neuf participants étaient âgés entre 25 et 31 ans et avaient une expérience de deux à sept suivis de psychothérapie. L’analyse qualitative a permis de mettre en lumière quatre composantes liées au SE-PSY, soit : le contexte de la résidence, l’insécurité initiale, l’environnement de supervision et le vécu d’expériences structurantes. Conclusion : Les résultats montrent que l’apprentissage de la psychothérapie et le SE-PSY s’articulent de façon particulière chez les résidents en psychiatrie. Ces résultats apportent des indications précieuses concernant les éléments à mettre en avant afin non seulement de favoriser le développement du sentiment d’efficacité du psychothérapeute chez les résidents en apprentissage, mais aussi de valoriser auprès de ceux-ci cette responsabilité professionnelle. |
تدمد: | 1627-4784 1625-6484 |
URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01aaae80e1bf481e8c1d926347ea3641 https://doi.org/10.1051/pmed/2020027 |
حقوق: | CLOSED |
رقم الأكسشن: | edsair.doi...........01aaae80e1bf481e8c1d926347ea3641 |
قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
تدمد: | 16274784 16256484 |
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