Práticas de letramento na iniciação científica e tecnológica: um estudo do gênero resumo acadêmico no CEFET/RJ

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Práticas de letramento na iniciação científica e tecnológica: um estudo do gênero resumo acadêmico no CEFET/RJ
المؤلفون: Fabio Sampaio de Almeida, Maria Cristina Giorgi
المصدر: Raído, Vol 12, Iss 30, Pp 105-122 (2018)
بيانات النشر: Universidade Federal da Grande Dourados, 2018.
سنة النشر: 2018
مصطلحات موضوعية: lcsh:Philology. Linguistics, lcsh:P1-1091, Materials Science (miscellaneous), lcsh:PC1-5498, lcsh:Romanic languages, Business and International Management, Industrial and Manufacturing Engineering, Resumo acadêmico. Letramento profissional acadêmico. Iniciação científica. Gênero de discurso. CEFET/RJ
الوصف: Temos como objetivo neste texto refletir acerca de relações entre a iniciação científica e tecnológica e o letramento profissional acadêmico de discentes participantes de projetos no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ. Para tal, baseamos nossas discussões em análises de resumos produzidos por sete orientandos de dois professores de unidades distintas da instituição, relativos a trabalhos apresentados em eventos científicos diversos. Como aporte teórico, lançamos mão do conceito de gênero discursivo de Bakhtin (2000), bem como fazemos uma opção por um viés epistemológico que compreende os letramentos como práticas sociais situadas sócio-historicamente (BARTON, HAMILTON, 1998; DAVIES, MERCHANT, 2009; LANKSHEAR, KNOBEL, 2007). Nossos resultados apontam a relevância da iniciação científica e, mais especificamente da produção de textos como o resumo acadêmico, para o letramento dos discentes e sua inserção em uma comunidade de pesquisadores.
اللغة: Portuguese
تدمد: 1984-4018
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28b38f57133868d7741bca8a5bf912b7
http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/9385
حقوق: OPEN
رقم الأكسشن: edsair.doi.dedup.....28b38f57133868d7741bca8a5bf912b7
قاعدة البيانات: OpenAIRE