دورية أكاديمية

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI UNTUK ANAK USIA DINI

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI UNTUK ANAK USIA DINI
المؤلفون: Yuniar Eka Putri, Rd Funny Mustikasari Elita, Ilham Gemiharto
المصدر: Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 9, Iss 2, Pp 28-40 (2022)
بيانات النشر: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: pembelajaran daring, pendidikan anak usia dini, whatsapp, Education (General), L7-991
الوصف: Kebijakan social distancing dan physical distancing yang ditetapkan pemerintah dalam rangka memutus penyebaran Covid-19 memberikan dampak pada kegiatan belajar mengajar di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Proses belajar mengajar pada anak usia dini yang cenderung melibatkan tatap muka, interaksi dan keterlibatan secara langsung harus dilakukan melalui pembelajaran online atau daring. Diperlukan sebuah media pembelajaran yang dapat menciptakan atmosfer sekolah walaupun kegiatan sekolah ditutup, yaitu melalui pemanfaatan media sosial WhatsApp karena dinilai sangat mudah digunakan bagi orang tua dan memiliki banyak fitur yang memudahkan kegiatan belajar mengajar bagi anak usia dini. Penelitian ini mengambil tujuan untuk melihat bagaimana dan sejauh apa pemanfaatan media sosial WhatsApp dapat mengubah perilaku belajar anak usia dini di masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus dan mengambil lokus penelitian di TPA Bale Bermain Anwari Jakarta Timur. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan media sosial WhatsApp dinilai cukup efektif sebagai media pembelajaran daring karena dapat menjadi sarana edukasi dan evaluasi dari kegiatan belajar mengajar bagi anak usia dini. Namun demikian, penggunaan jaringan internet masih menjadi kendala bagi guru dan orang tua sehingga membutuhkan kebijakan baru dalam dunia pendidikan selama masa pandemi agar tetap tercipta pendidikan Indonesia yang bermutu dan berkualitas.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Indonesian
تدمد: 2407-4454
2528-3553
Relation: https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/16023; https://doaj.org/toc/2407-4454; https://doaj.org/toc/2528-3553
DOI: 10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i2.16023
URL الوصول: https://doaj.org/article/18c63808837e49e282bb65ae10629215
رقم الأكسشن: edsdoj.18c63808837e49e282bb65ae10629215
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:24074454
25283553
DOI:10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i2.16023