دورية أكاديمية
STEMtools: una proposta per a planificar el desplegament STEM a l’escola
العنوان: | STEMtools: una proposta per a planificar el desplegament STEM a l’escola |
---|---|
المؤلفون: | Anna Albalat, Eva Mateo, Digna Couso, Jordi Domènech-Casal |
المصدر: | Ciències, Iss 44 (2022) |
بيانات النشر: | Universitat Autònoma de Barcelona, 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | LCC:Education |
مصطلحات موضوعية: | STEM, STEAM, STEMTools, Metodologies, Perspectives, Tecnologies, Education |
الوصف: | El desplegament de STEM als centres educatius s’orienta a l’assoliment d’uns objectius STEM (vocacions, inclusió i gènere, ciutadania) que han de ser formulats en clau educativa. Es proposen diverses vies per a desplegar aquesta formulació, anomenades STEMtools, estructurades en tres eixos (Perspectives, Metodologies i Tecnologies). La proposta ha estat desenvolupada i aplicada en el marc del Pla interdepartamental STEMcat, en el marc del programa d’innovació pedagógica STEAMcat, i s’en valora la seva utilitat i aplicacions. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Catalan; Valencian English |
تدمد: | 1699-6712 |
Relation: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/451; https://doaj.org/toc/1699-6712 |
DOI: | 10.5565/rev/ciencies.451 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/de23a1f0c2f34bde8662596545084cf9 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.23a1f0c2f34bde8662596545084cf9 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 16996712 |
---|---|
DOI: | 10.5565/rev/ciencies.451 |