دورية أكاديمية
Teoretyczno-badawcze nurty w polskiej kreatologii
العنوان: | Teoretyczno-badawcze nurty w polskiej kreatologii |
---|---|
المؤلفون: | Krzysztof J. Szmidt |
المصدر: | Nauki o Wychowaniu, Vol 7, Iss 2, Pp 8-43 (2018) |
بيانات النشر: | Lodz University Press, 2018. |
سنة النشر: | 2018 |
المجموعة: | LCC:Education (General) |
مصطلحات موضوعية: | kreatologia, twórczość, kreatywność, nurty badań nad twórczością, Education (General), L7-991 |
الوصف: | W artykule przedstawiono charakterystykę różnorodnych nurtów badań nad twórczością, które wspólnie tworzą kreatologię – zintegrowany zasób wiedzy o twórczości i człowieku twórczym. Autor kolejno omawia nurt badań psychologii twórczości, pedagogiki, teorii zarządzania i marketingu, geografii oraz filozofii, wskazując na ich główne problemy badawcze i dokonania oraz postulując kierunki przyszłych badań. Nurty te w zwięzły sposób przedstawia tabela 1, a stanowisko własne autor prezentuje w zakończeniu, wymieniając 10 założeń teoretyczno-badawczych Łódzkiej Szkoły Pedagogiki Twórczości. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English French Polish |
تدمد: | 2450-4491 |
Relation: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/4492; https://doaj.org/toc/2450-4491 |
DOI: | 10.18778/2450-4491.07.01 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/40293bc393994fca966437fb69e2ea68 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.40293bc393994fca966437fb69e2ea68 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 24504491 |
---|---|
DOI: | 10.18778/2450-4491.07.01 |