دورية أكاديمية

Medianeras a Brasileña: Como construir e trabalhar relações interpessoais em cursos online de espanhol?

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Medianeras a Brasileña: Como construir e trabalhar relações interpessoais em cursos online de espanhol?
المؤلفون: Priscila Rabanea, Milena dos Santos Arruda, Fernanda Silva Veloso
المصدر: Revista X, Vol 16, Iss 4, Pp 1101-1119 (2021)
بيانات النشر: Universidade Federal do Paraná, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Philology. Linguistics
LCC:Romanic languages
مصطلحات موضوعية: ensino remoto, relações interpessoais, afetividade., Philology. Linguistics, P1-1091, Romanic languages, PC1-5498
الوصف: Em “Medianeras: Buenos Aires na Era do Amor Virtual” (2011), o diretor Gustavo Taretto discute como a tecnologia e a internet afetam as relações interpessoais, podendo tanto nos aproximar quanto nos afastar. Embora o filme seja antigo, o contexto social de um mundo em quarentena, em que meramente sair de casa é pouco recomendado, torna seus questionamentos mais válidos do que nunca. Assim, não surpreende que a virtualização das relações sociais afete enormemente o ato de educar, levando aqueles não familiarizados com o ensino remoto a desbravarem esse território até então desconhecido e discuti-lo mais amplamente dentro da comunidade acadêmica. Por isso, nosso objetivo é apresentar como professores em formação, estagiários do projeto Formação de Idiomas para a Vida Universitária (FIVU), responsáveis por elaborar e ministrar as aulas de um curso de Espanhol realizado entre junho e julho de 2020 através da plataforma Microsoft Teams, buscamos contornar os desafios comunicativos provenientes do distanciamento espacial entre alunos e professores através da afetividade, do trabalho colaborativo e do debate e diálogo constantes. Através de discussão baseada em nossas interações durante as aulas e em conversas com alunos por meio do WhatsApp, mostraremos como as estratégias adotadas influenciaram positivamente na experiência final.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 1980-0614
Relation: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/81402; https://doaj.org/toc/1980-0614
DOI: 10.5380/rvx.v16i4.81402
URL الوصول: https://doaj.org/article/49f1c5a36aae42a49469301878d4b8b3
رقم الأكسشن: edsdoj.49f1c5a36aae42a49469301878d4b8b3
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:19800614
DOI:10.5380/rvx.v16i4.81402