دورية أكاديمية
Supersus covid
العنوان: | Supersus covid |
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المؤلفون: | Islândia Maria Carvalho de Sousa, Fernanda Elizabeth Sena Barbosa, Sandra de Albuquerque Siebra, Lays Hevércia Silveira de Farias, Elainne Christine de Souza Gomes, Adriana Falangola Benjamin Bezerra, Camilla Maria Ferreira Aquino |
المصدر: | Asklepion, Vol 2, Pp 114-126 (2022) |
بيانات النشر: | Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | LCC:Medicine |
مصطلحات موضوعية: | jogos digitais, jogos sérios, tecnologias em saúde, educação em saúde, covid-19., Medicine |
الوصف: | O presente artigo é um relato de experiência descritivo e qualitativo, que teve como objetivo descrever o processo de construção colaborativa do jogo digital SuperSUSCovid, desenvolvido durante a pandemia da Covid-19, devido à necessidade de produzir recursos educacionais tecnológicos que possibilitassem a disseminação científica sobre a Covid-19, com ênfase nas principais ações de enfrentamento promovidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Adicionalmente, são apontados inspirações e desafios do trabalho interdisciplinar, para produzir um recurso educacional destinado à valorização do maior sistema de saúde público e universal - o SUS. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
تدمد: | 2763-8960 |
Relation: | https://asklepionrevista.info/asklepion/article/view/68; https://doaj.org/toc/2763-8960 |
DOI: | 10.21728/asklepion.2022v2nesp.p114-126 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/514726cb07a74121bc654176df8d3030 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.514726cb07a74121bc654176df8d3030 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 27638960 |
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DOI: | 10.21728/asklepion.2022v2nesp.p114-126 |