دورية أكاديمية
Efectos de la realidad aumentada y virtual en estudiantes con TEA
| العنوان: | Efectos de la realidad aumentada y virtual en estudiantes con TEA |
|---|---|
| المؤلفون: | Jesús López-Belmonte, Pablo Dúo-Terrón, Antonio-José Moreno-Guerrero, José-Antonio Marín-Marín |
| المصدر: | Pixel-Bit (2024) |
| بيانات النشر: | Universidad de Sevilla, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Theory and practice of education LCC:Technology LCC:Social Sciences |
| مصطلحات موضوعية: | Autism, virtual reality, aumentaty reality, educational technology, special educational needs, Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences |
| الوصف: | El objetivo general de esta investigación es comprobar el impacto de una intervención en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde dos perspectivas diferentes, tradicional e innovadora con realidad aumentada (RA) y virtual (RV). Se trata de un estudio de investigación cuantitativo con un diseño cuasi-experimental pretest-postest en un mismo grupo de sujetos. Se establecieron dos tipos de variables, la acción formativa desplegada (enfoque tradicional y RA-RV) y el efecto causado en las distintas dimensiones presentadas (motivación, atención, comunicación, autonomía y resultados de aprendizaje). La muestra estuvo formada por 23 personas con TEA, con una edad media de 10,52 años. Se concluye que el diseño y la adaptación de las tecnologías a las necesidades individuales de los alumnos con TEA son importantes. La comorbilidad puede afectar a los resultados del aprendizaje en los enfoques tradicionales, pero no en los innovadores. El uso adecuado y equilibrado de la RA y la RV puede maximizar los beneficios y minimizar los posibles efectos negativos para los alumnos con TEA. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1133-8482 2171-7966 |
| Relation: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/103789; https://doaj.org/toc/1133-8482; https://doaj.org/toc/2171-7966 |
| DOI: | 10.12795/pixelbit.103789 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/51d550d83f2c4c99a0a8590bcf6e577e |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.51d550d83f2c4c99a0a8590bcf6e577e |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 11338482 21717966 |
|---|---|
| DOI: | 10.12795/pixelbit.103789 |