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Mujeres, trabajo docente y feminización

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Mujeres, trabajo docente y feminización
المؤلفون: Gisele Cristine da Silva Dantas, Carla Sabrina Xavier Antloga, Dra.
المصدر: GIGAPP Estudios Working Papers, Vol 10, Iss 248-255 (2023)
بيانات النشر: Asociación GIGAPP Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Polí­ticas Públicas, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Political science
مصطلحات موضوعية: mujeres, trabajo docente, feminización, división sexual del trabjao, género, Political science
الوصف: El fenómeno de la feminización docente desde una perspectiva de género no es un fenómeno relacionado únicamente con el número de hombres y mujeres en la profesión o con una diferencia de sexo (Vianna, 2002, 2013; Yannoulas, 2011; Moura, 2016). Es el resultado de un proceso histórico de construcción de la profesión, presente en la división sexual en el trabajo docente (Moura, 2016), de las relaciones de poder y consecuente inserción de las mujeres en profesiones vinculadas a funciones consideradas femeninas y socialmente más devaluadas (Viana, 2013). Además, resulta de una organización social que privilegia dicotomías, como la asignación de las mujeres a la esfera reproductiva y la de los hombres a la esfera productiva (Louro, 1997; Vianna, 2002; Hirata & Kergoat, 2007; Moura, 2016), aún reproducida por las prácticas sociales, incluida la escuela (Rial, Lago & Grossi, 2005).
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2174-9515
78287294
Relation: https://www.gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/309; https://doaj.org/toc/2174-9515
URL الوصول: https://doaj.org/article/7828729436ed4fffbebdc67d42bdfd09
رقم الأكسشن: edsdoj.7828729436ed4fffbebdc67d42bdfd09
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
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