دورية أكاديمية
Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych
العنوان: | Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych |
---|---|
المؤلفون: | Agnieszka Ogonowska |
المصدر: | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, Vol 15, Iss 3, Pp 5-16 (2023) |
بيانات النشر: | Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2023. |
سنة النشر: | 2023 |
المجموعة: | LCC:Ethnology. Social and cultural anthropology LCC:Communication. Mass media |
مصطلحات موضوعية: | edukacja 4.0, teatr współczesny, post‑teatr, edukacja teatralna, edukacja poprzez teatr, kompetencje kluczowe, kompetencje transwersalne, Ethnology. Social and cultural anthropology, GN301-674, Communication. Mass media, P87-96 |
الوصف: | Celem artykułu jest ukazanie roli teatru zarówno w edukacji kulturowej zorientowanej na nowe media i cyberkulturę 3.0, na zmediatyzowany i zmedializowany teatr współczesny, jak i w rozwijaniu tzw. kompetencji kluczowych. Obok kompetencji cyfrowych, które ściśle związane są z nowymi mediami, istotną rolę – zarówno w procesach adaptacji, jak i transgresji kulturowej – odgrywają tzw. kompetencje miękkie i transwersalne. Są one zarówno efektem finalnym (na wyższym poziomie piramidy kompetencji), jak i fundamentem wszystkich podstawowych form uczenia się. Wykonawcze kompetencje teatralne oraz krytyka teatralna pozwalają rozwijać kompetencje niezbędne do współpracy, komunikacji oraz działań kreatywnych przy wykorzystaniu mediów cyfrowych, co sprawia, że edukacja teatralna jest ściśle związana z edukacją poprzez teatr. W ramach edukacji 4.0 warto pamiętać o kompetencjach nie‑cyfrowych, które mają istotne znaczenie dla efektywnego wykorzystania narzędzi i zasobów środowiska cyfrowego oraz dla samej współpracy – podmiotowej, kreatywnej, partycypacyjnej z innymi jego użytkownikami. Ponadto rozwój kompetencji kulturowych związanych z teatrem i poprzez teatr pozwala zdobyć inne kompetencje wykonawcze i poznawcze związane ze sferą społeczną, polityczną, obywatelską, co świadczy o performatywnej sile samego teatru i potencjale jego narzędzi czy środków wyrazu. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Polish |
تدمد: | 2083-7275 2391-4432 20837275 |
Relation: | https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/10984; https://doaj.org/toc/2083-7275; https://doaj.org/toc/2391-4432 |
DOI: | 10.24917/20837275.15.3.1 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/ae861f822e4740f0a0377de95f0a01d3 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.861f822e4740f0a0377de95f0a01d3 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 20837275 23914432 |
---|---|
DOI: | 10.24917/20837275.15.3.1 |