دورية أكاديمية
Estratégias inovadoras de ensino e feedback potenciadas pelas tecnologias. O 'caso' da Microbiologia da Universidade de Aveiro
| العنوان: | Estratégias inovadoras de ensino e feedback potenciadas pelas tecnologias. O 'caso' da Microbiologia da Universidade de Aveiro |
|---|---|
| المؤلفون: | Cecília Guerra, António Correia, Helena Pedrosa-de-Jesus |
| المصدر: | Indagatio Didactica, Vol 6, Iss 1 (2014) |
| بيانات النشر: | Universidade de Aveiro, 2014. |
| سنة النشر: | 2014 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Theory and practice of education LCC:Special aspects of education LCC:History of education |
| مصطلحات موضوعية: | inovação no ensino superior, modos alternativos de avaliação e feedback, reflexão, tecnologias da comunicação, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, History of education, LA5-2396 |
| الوصف: | Nesta comunicação apresentam-se alguns resultados de um projeto de investigação interdisciplinar, desenvolvido num contexto natural, envolvendo a observação não participante de aulas teóricas de Microbiologia. As estratégias didáticas desenhadas em colaboração com o docente da disciplina envolvem modos alternativos de ensino e formas melhoradas de feedback, potenciando a utilização de tecnologias da informação e comunicação, tais como o Moodle. Com vista a avaliar o impacto da exploração didática dessas estratégias no desenvolvimento de competências dos estudantes, como a aprendizagem autónoma, serão apresentadas reflexões do docente e de alguns estudantes envolvidos durante 2012/2013 e 2013/2014, recolhidas através de entrevistas semiestruturadas. Os resultados obtidos mostram o potencial das estratégias desenhadas, bem como das tecnologias utilizadas, para proporcionar apoio didático aos estudantes, particularmente a promoção da autonomia de aprendizagem. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian French Italian Portuguese |
| تدمد: | 1647-3582 |
| Relation: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4109; https://doaj.org/toc/1647-3582 |
| DOI: | 10.34624/id.v6i1.4109 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/8beb2a4f55c84d56b25005e3e3aa19e4 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.8beb2a4f55c84d56b25005e3e3aa19e4 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 16473582 |
|---|---|
| DOI: | 10.34624/id.v6i1.4109 |