دورية أكاديمية

Aportes de la extensión universitaria a la formación estudiantil

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Aportes de la extensión universitaria a la formación estudiantil
المؤلفون: Carmen Monge Hernández
المصدر: Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, Vol 7, Iss 1 (2022)
بيانات النشر: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education (General)
LCC:Anthropology
مصطلحات موضوعية: extensión universitaria latinoamericana, modelo de extensión crítica, enfoque de las capacidades, formación universitaria integral, Education (General), L7-991, Anthropology, GN1-890
الوصف: La extensión crítica pone énfasis en la prioridad de conseguir que las personas egresadas universitarios tengan conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas técnicas y humanas para aportar en la resolución de problemáticas socioculturales de la manera más activa, justa, crítica y transformadora posible. A partir de una exploración cualitativa, tomando de base el enfoque de las capacidades y la extensión crítica, el estudio de caso de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, muestra que el estudiantado consigue poner el valor a las capacidades logradas en su formación universitaria derivadas de las prácticas extensionistas. El estudiantado reportó el fortalecimiento de seis capacidades humanas y profesionales, alineadas con el desarrollo humano, que sirven para un profesionalismo que aspira a aportar a las transformaciones sociales más justas y democráticas, en favor de la defensa de la vida y del planeta. Este resultado apunta, por un lado, el potencial de la extensión crítica en la formación integral universitaria y, por otro, la necesidad de avanzar hacia una institucionalidad centrada en tales capacidades estudiantiles, como componentes estratégicos para una nueva agenda universitaria latinoamericana.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2525-2089
Relation: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/5773; https://doaj.org/toc/2525-2089
DOI: 10.48162/rev.36.051
URL الوصول: https://doaj.org/article/96677d10e694498895c04cb798b27a0a
رقم الأكسشن: edsdoj.96677d10e694498895c04cb798b27a0a
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:25252089
DOI:10.48162/rev.36.051