دورية أكاديمية

Análisis de los beneficios de la práctica del goalball durante las clases de educación física

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Análisis de los beneficios de la práctica del goalball durante las clases de educación física
المؤلفون: José M. Gamonales, Víctor Hernández-Beltrán, Luisa Gámez-Calvo, Jesús Muñoz-Jiménez
المصدر: Escuela Abierta, Vol 26 (2023)
بيانات النشر: Fundación San Pablo Andalucia CEU, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Education
مصطلحات موضوعية: Educación física, deporte, discapacidad, Goalball, inclusión, Education
الوصف: El Goalball es un deporte paralímpico creado específicamente para personas con discapacidad visual, y en el área de Educación Física es empleado como contenido didáctico, que además fomentar la inclusión del alumnado. El objetivo del presente trabajo fue realizar una revisión sistemática de la literatura relacionada con el Goalball en la Educación Física. Para ello, se emplearon las palabras clave: “Goalball” y “Physical Education”, y las bases de datos de Web of Science, Scopus, SportDiscus y PubMed. Se obtuvieron un total de 7 documentos publicados hasta diciembre de 2022. Los documentos seleccionados fueron evaluados por expertos con la finalidad de determinar la calidad de los manuscritos, analizando la fiabilidad intra-observador (p = .98), e inter-observador (p = .94). Los estudios analizados resaltan la importancia de trabajar las actitudes positivas hacia la discapacidad, para lo que es muy útil la práctica de deportes adaptados en contexto educativos. En conclusión, se deberían desarrollar más estudios que analicen los beneficios de los deportes para personas con discapacidad en Educación Física, considerando las diferentes etapas educativas.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 1138-6908
2603-5928
Relation: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/303; https://doaj.org/toc/1138-6908; https://doaj.org/toc/2603-5928
DOI: 10.29257/EA26.2023.06
URL الوصول: https://doaj.org/article/c999094c88f442cc9ff6f0450ccff79a
رقم الأكسشن: edsdoj.999094c88f442cc9ff6f0450ccff79a
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:11386908
26035928
DOI:10.29257/EA26.2023.06