دورية أكاديمية
Percepción del estrés en estudiantes de odontología ante procedimientos nuevos
| العنوان: | Percepción del estrés en estudiantes de odontología ante procedimientos nuevos |
|---|---|
| المؤلفون: | Antonio Díaz-Caballero, José Bustillo-Arrieta, Clara Vergara-Hernández, Jhon Casseres-Navarro, Alejandro Galvis-Franco |
| المصدر: | Educación y Humanismo, Vol 23, Iss 41 (2021) |
| بيانات النشر: | Universidad Simón Bolívar, 2021. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Social sciences (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Estrés, miedo, estudiantes, odontología, salud, Education (General), L7-991, Social sciences (General), H1-99 |
| الوصف: | Objetivo: identificar los parámetros que afectan el nivel de estrés en los estudiantes de odontología ante prácticas preclínicas y clínicas. Método: estudio descriptivo que buscó instaurar la relación de variables de medidas en una muestra de 150 estudiantes en el periodo 2017-2018, con una participación del 30.6% de estudiantes de 4-5 semestre y 69.4% de estudiantes que pertenecen al componente clínico de 6-9 semestre. Resultados: se definió y caracterizó el concepto de estrés académico desde el enfoque psicológico. Respecto a los factores estresores del componente básico y clínico se evidenció que el 46.6% “algunas veces” ha tenido dificultad para aprender la teoría y al pasar a la práctica carece de conocimientos requeridos en la preclínica y clínica, además que el 44.66% “casi siempre” aducen que la falta de tiempo para llevar a cabo la práctica de procedimientos nuevos, conllevan a factores estresantes. Discusión y conclusiones: el estrés ante procedimientos nuevos se puede asociar a varios factores principalmente a la falta de tiempo para el estudio y la práctica de ciertas actividades odontológicas que más adelante repercutirán en la práctica clínica diaria. Palabras clave: Estrés, miedo, estudiantes, odontología, salud (DECS-BIREME) |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 0124-2121 2665-2420 |
| Relation: | https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3772; https://doaj.org/toc/0124-2121; https://doaj.org/toc/2665-2420 |
| DOI: | 10.17081/eduhum.23.41.3772 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/e9f6795d601f4f77961e757fce594d69 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.9f6795d601f4f77961e757fce594d69 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 01242121 26652420 |
|---|---|
| DOI: | 10.17081/eduhum.23.41.3772 |