دورية أكاديمية
UMA CARACTERIZAÇÃO DE TAREFAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
العنوان: | UMA CARACTERIZAÇÃO DE TAREFAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA |
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المؤلفون: | Iara Souza Doneze, Jader Otávio Dalto |
المصدر: | Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e033-e033 (2022) |
بيانات النشر: | Instituto Federal de Mato Grosso, 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | LCC:Education LCC:Theory and practice of education |
مصطلحات موضوعية: | educação matemática, elaboração de tarefa, análise da produção escrita, Education, Theory and practice of education, LB5-3640 |
الوصف: | Este artigo deriva de uma dissertação, de natureza qualitativa, em que se buscou analisar e caracterizar o processo de construção de Tarefas de Análise da Produção Escrita por participantes de um curso de extensão. A análise emergiu de dados escritos produzidos pelos sujeitos participantes ao planejarem, discutirem e elaborarem tarefas. Ao atentar para a análise e resultados, pode-se concluir que as Tarefas de Análise da Produção Escrita têm por características ser uma ação, cuja progressividade em sua elaboração conduz a uma prática de interação e reflexão. Por fim, ao desenvolvimento profissional de professores, destaca-se como contribuição das TAPE uma (re)organização das práticas docentes. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
تدمد: | 2526-2149 |
Relation: | http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1451; https://doaj.org/toc/2526-2149 |
DOI: | 10.23926/RPD.2022.v7.n1.e033.id1451 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/b5ec309cbfb74246a49bda56f23d9ed5 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.b5ec309cbfb74246a49bda56f23d9ed5 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
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