دورية أكاديمية

Práticas sociais e significação do conceito de medidas

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Práticas sociais e significação do conceito de medidas
المؤلفون: Alan Kardec Carvalho Sarmento, Manoel Oriosvaldo de Moura
المصدر: Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e008-e008 (2023)
بيانات النشر: Universidade Federal de Uberlândia, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Education
مصطلحات موضوعية: ensino de matemática, conceito de medida, processo de significação, lógico-histórico, sistemas simbólicos sociais, Education
الوصف: Neste artigo discutiremos o processo de significação do conceito de medidas a partir de uma pesquisa realizada objetivando investigar as relações existentes entre o desenvolvimento lógico-histórico e o modo de apropriação do conceito de medida em coletividades agrícolas. Baseado na Teoria Histórico–Cultural/Teoria da Atividade, o trabalho empírico teve como referência: a) investigação das práticas sociais relacionadas às medidas nas lavouras, b) realização de experimentos didáticos com estudantes do Ensino Básico e c) experimento formativo com professores. Concluímos que na objetivação do ensino do conceito de medida, o processo de significação reflete o modo de apropriação do desenvolvimento lógico-histórico dele pelo sujeito e depende do compartilhamento dos significados culturais subjacentes às medidas, adquiridos no contexto das práticas sociais das diferentes coletividades, apontando a necessidade de considerar, na praxe docente, os sistemas simbólicos extras matemáticos que regem tais práticas no ambiente cultural dos alunos.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
French
Portuguese
تدمد: 0104-3757
1983-1730
Relation: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/69750; https://doaj.org/toc/0104-3757; https://doaj.org/toc/1983-1730
DOI: 10.14393/ER-v30a2023-8
URL الوصول: https://doaj.org/article/cf6135afae4f462380ed81885413ce8b
رقم الأكسشن: edsdoj.f6135afae4f462380ed81885413ce8b
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:01043757
19831730
DOI:10.14393/ER-v30a2023-8