دورية أكاديمية

Perancangan Ulang Website Sekolah untuk Meningkatkan Faktor Learnability dan Memorability

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Perancangan Ulang Website Sekolah untuk Meningkatkan Faktor Learnability dan Memorability
المؤلفون: Shella Adelia Santosa, Tan Amelia, Ayouvi Poerna Wardhanie
المصدر: JRST: Jurnal Riset Sains dan Teknologi, Vol 8, Iss 1, Pp 97-106 (2024)
بيانات النشر: Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Agriculture (General)
LCC:Technology
مصطلحات موضوعية: perancangan ulang, website, learnability, memorability, Agriculture (General), S1-972, Technology
الوصف: Dalam dunia pendidikan saat ini, website sekolah merupakan suatu alat yang sangat penting dalam memberikan segala informasi kepada masyarakat seperti profil sekolah, prestasi, kegiatan akademik, alumni dan sebagainya. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah Sekolah Menengah Atas berbasis Islam Al Irsyad yang berada di Surabaya, dimana telah memiliki website namun belum maksimal dalam penggunaannya sehari-hari karena jumlah pengunjung masih sedikit, tampilan dan fungsi-fungsi fitur dalam website kurang dapat dipahami pengguna. Berdasarkan hasil pengujian usability testing terlihat bahwa dua indikator yakni learnability dan memorability memiliki nilai yang rendah. Oleh sebab itu, tujuan studi ini adalah perancangan ulang desain website sekolah agar mudah diingat dan digunakan pengguna. Metode yang digunakan adalah User Centered Design karena selalu mengikutsertakan penggunanya dalam proses perancangan. Hasil penelitian menunjukkan total rata-rata keseluruhan indikator usability adalah 3.37, hal ini menunjukkan bahwa redesign website sekolah yang diuji berada pada rentang sangat baik, untuk indikator learnability dan memorability sendiri terjadi peningkatan yang signifikan. Kontribusi utama penelitian ini adalah penggunaan usability testing menjadi langkah awal evaluasi kegunaan website untuk meningkatkan antarmuka pengguna.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Indonesian
تدمد: 2579-9118
2549-9750
Relation: https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/JRST/article/view/18916; https://doaj.org/toc/2579-9118; https://doaj.org/toc/2549-9750
DOI: 10.30595/jrst.v8i1.18916
URL الوصول: https://doaj.org/article/f90bfb0203b34e9289522e53b5491a31
رقم الأكسشن: edsdoj.f90bfb0203b34e9289522e53b5491a31
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:25799118
25499750
DOI:10.30595/jrst.v8i1.18916