دورية أكاديمية

Flipping the medical classroom: Effect on workload, interactivity, motivation and retention of knowledge

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Flipping the medical classroom: Effect on workload, interactivity, motivation and retention of knowledge
المؤلفون: Bouwmeester, Rianne A.M., de Kleijn, Renske A.M., van den Berg, Inge E.T., ten Cate, Olle Th.J., van Rijen, Harold V.M., Westerveld, Hendrika E.
المصدر: In Computers & Education October 2019 139:118-128
قاعدة البيانات: ScienceDirect
الوصف
تدمد:03601315
DOI:10.1016/j.compedu.2019.05.002