دورية أكاديمية

Rational Behavior Skills: A Teaching Sequence for Students With Emotional Disabilities

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Rational Behavior Skills: A Teaching Sequence for Students With Emotional Disabilities
المؤلفون: Patton, Patricia Lucey
المصدر: The School Counselor, 1995 Nov 01. 43(2), 133-141.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/23900467
قاعدة البيانات: JSTOR Journals