Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis website nearpod pada sistem pernapasan untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Desi Eka Saputri

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis website nearpod pada sistem pernapasan untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Desi Eka Saputri
بيانات النشر:	Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam 2022-06-07
تفاصيل مُضافة:	Saputri, Desy Eka 1. Yessi Affriyenni
نوع الوثيقة:	Electronic Resource
مستخلص:	Pada era pandemi Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah sudah melaksanakan sistem pembelajaran Hybrid dengan tujuan pembatasan jumlah siswa pada saat Pertemuan Tatap Muka (PTM) terbatas dalam satu kelas. Menurut salah satu guru IPA SMPN 8 Malang penyampaian materi sistem pernapasan juga kurang maksimal dikarenakan media pembelajaran yang diterapkan kurang mendukung pada sistem kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 8 Malang yakni pembelajaran online dan tatap muka secara bersamaan (hybrid learning) masih menggunakan PowerPoint. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis website Nearpod yang valid dan layak serta meningkatkan hasil belajar siswa kelas 8 pada topik sistem pernapasan. Penelitian ini menerapkan model pengembangan ADDIE yang mempunyai 4 langkah yakni analisis (Analysis) Perancangan (Design) pengembangan (Development) Implementasi (Implementation) serta tahap Evaluasi (Evaluation). Uji validitas media dan materi dilakukan oleh dosen ahli Pendidikan IPA sedangkan uji kelayakan dilakukan oleh guru IPA dan uji keterbacaan dilakukan oleh siswa SMPN 8 Malang. Hasil uji validasi media didapatkan rerata 90 75% dengan kriteria sangat valid hasil uji validasi materi konsep didapatkan rerata 96 87% dengan kriteria sangat valid. Kebenaran konsep dan soal didapatkan rerata 100% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji kelayakan oleh guru didapatkan rerata 96 64% dengan kriteria sangat layak serta hasil uji keterbacaan oleh siswa didapatkan rerata 95 14% dengan kriteria sangat layak. Selain itu hasil uji efektivitas mengalami peningkatan yakni sekitar 12 66 dari hasil rerata pretest 65 15 dan rerata postest 77 81. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis website Nearpod yang diterapkan peneliti berhasil meningkatkan hasil belajar siswa kelas 8 pada topik sistem pernapasan.
مصطلحات الفهرس:	1. SISTEM PERNAFASAN - PRESTASI BELAJAR 2. SISTEM PERNAFASAN - MEDIA PEMBELAJARAN 3. RESPIRATORY SYSTEM - LEARNING ACHIEVEMENTS, ##rt.metadata.pkp.peerReviewed##
URL:	http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=112345
الإتاحة:	Open access content. Open access content
ملاحظة:	id
أرقام أخرى:	IDUNM oai:mulok.library.um.ac.id:slims-112345 1332539700
المصدر المساهم:	UNIVERSITAS NEGERI MALANG From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
رقم الأكسشن:	edsoai.on1332539700
قاعدة البيانات:	OAIster

الوصف
الوصف غير متاح.