مورد إلكتروني
Peningkatan Hasil Belajar Qur’an Hadist Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa MTs Al-Huda Kota Gorontalo Tahun pelajaran 2019/2020
| العنوان: | Peningkatan Hasil Belajar Qur’an Hadist Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa MTs Al-Huda Kota Gorontalo Tahun pelajaran 2019/2020 |
|---|---|
| المصدر: | Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal; Vol 7, No 3 (2021): September 2021; 1117-1122; 2721-7310; 2407-8018 |
| بيانات النشر: | Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo 2021-09-01 |
| تفاصيل مُضافة: | Hulawa, Nurliyan |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | Tujuan dari penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didikkelas IX MTS Al-Huda Kota Gorontalo pada mata pelajaran Qur’an Hadist. Penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian tindakan kelas dengan sujek penelitian siswa kelas IX MTS Al-Huda Kota Gorontalo. Hasil dari penelitian ini penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, baik menyangkut kegiatan guru, aktivitas peserta didik dalam pembelajaran, serta berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IX MTS Al-Huda Kota Gorontalo. Hal ini dapat dilihat pada hasil yang dicapai berikut ini : a) Aktivitas guru mengalami peningkatan, dari siklus I sebesar 76.92% yang terlaksana meningkat pada siklus II sebesar 100% yang terlaksana. b) Aktivitas peserta didik mengalami peningkatan, dari siklus I sebesar 54,54% yang tuntas meningkat pada siklus II sebesar 100% yang tuntas. c) Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan, dari siklus I sebesar 71,75% yang tuntas meningkat pada siklus II sebesar 100% yang tuntas |
| مصطلحات الفهرس: | Qur’an Hadits, tipe talking stick, hasil belajar, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article |
| URL: | |
| الإتاحة: | Open access content. Open access content Copyright (c) 2021 Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
| ملاحظة: | application/pdf English |
| أرقام أخرى: | IDGOR oai:ojs.ejurnal.pps.ung.ac:article/735 10.37905/aksara.7.3.1117-1122.2021 1415631962 |
| المصدر المساهم: | UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative. |
| رقم الأكسشن: | edsoai.on1415631962 |
| قاعدة البيانات: | OAIster |
| الوصف غير متاح. |