دورية أكاديمية
La II Assemblea Mundial de les Nacions Unides sobre l'Envelliment : implicacions per a l'educació
| العنوان: | La II Assemblea Mundial de les Nacions Unides sobre l'Envelliment : implicacions per a l'educació |
|---|---|
| Alternate Title: | La 11 Asamblea Mundial de las Naciones Unidas sobre el Envejecimiento: Implicaciones para la educación |
| Alternate Title: | The 2nd World Assembly of the United Nations on Ageing : Implications for education |
| المؤلفون: | Marrugat, Lluïsa |
| المصدر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 22 (2002): Noves perspectives en el treball socioeducatiu amb persones grans; p. 10-30 Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 22 (2002): Noves perspectives en el treball socioeducatiu amb persones grans; p. 10-30 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat Ramon Llull, 2002. |
| سنة النشر: | 2002 |
| مصطلحات موضوعية: | benestar social, educació, envelliment, persones majors, pla d'acció, pobresa, sanitat, Bienestar social, educación, envejecimiento, personas mayores, plan de acción, pobreza, sanidad |
| الوصف: | Con el lema "Construir una sociedad para todas las edades" se celebró en Madrid la 1 Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento con el objetivo de revisar el Plan de Acción Internacional adoptado el 1982 en Viena en el marco de la I Asamblea Mundial y aprobar un nuevo Plan que dé respuesta a los retos que presenta el envejecimiento de la población, especialmeme la longevidad, a escala mundial. El presente artículo analiza el desarrollo de la Asamblea, sus antecedentes y las implicaciones que conlleva para la educación. The 2nd World Assembly on Ageing was held in Madrid under the slogan "Building a society for all ages ". lts aim was to review the Internalional Plan of action adopted in 1982 in Vienna at the 1st World Assembly, and to approve a new Plan that would respond to the challenges presented by population ageing , particularly longevily, throughought the world. This article analyses the conduct of the Assembly, its background and its implications for education. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | text/html; application/pdf |
| اللغة: | Catalan; Valencian Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2339-6954 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165409/217461; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165409/240880; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165409/380779 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165409 |
| حقوق: | Tots els articles publicats a la revista estan sota la següent llicència creative commons: CC BY NC. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d’atribució de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc). Todos los artículos publicados en la revista estan bajo la siguiente licencia creative commons: CC BY NC. Los autores conservan los derechos de autoría y otorguen a la revista el derecho de primera publicación, con la obra disponible simultáneamente bajo una Licencia de atribución de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan la autoría y la publicación inicial en esta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. |
| رقم الأكسشن: | edsrac.165409 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
| تدمد: | 23396954 |
|---|