دورية أكاديمية
Les noies adolescents i la justícia juvenil
| العنوان: | Les noies adolescents i la justícia juvenil |
|---|---|
| Alternate Title: | Las chicas adolescentes y la justicia juvenil |
| Alternate Title: | Adolescent girls and juvenile justice |
| المؤلفون: | Panchón, Carme, Ferrer, Carles, Costa, Sandra |
| المصدر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 31 (2005): Perspectiva de gènere en l'acció socioeducativa; p. 25-44 Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 31 (2005): Perspectiva de gènere en l'acció socioeducativa; p. 25-44 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat Ramon Llull, 2005. |
| سنة النشر: | 2005 |
| مصطلحات موضوعية: | delictes, drets, faltes, intervenció educativa, justícia juvenil, protecció, delitos, derechos, faltas, entervención educativa, justicia juvenil, protección, crime, rights, misdemeanours, educational intervention, juvenile justice, protection |
| الوصف: | A partir de la segona meitat del segle XX en molts països industrialitzats es comença a prendre consciència de l'existència dels nens i dels joves com a grup social. Es posen en marxa polítiques per a evitar la seva explotació. Tota intervenció en el camp social està emmarcada en uns paràmetres de caràcter legal i administratiu. La intervenció educativa en l'àmbit de la justícia juvenil resta condicionada per la normativa legal vigent en cada moment. Aquest marc acompleix dues funcions simultànies, per un costat limita la tasca educativa pero, alhora possibilita les intervencions sòcioeducatives. El reconeixement que el menor és un subjecte amb drets i que ha d'arribar a ser un membre actiu de la societat fa imprescindible una resposta que proporcioni l'equilibri entre control, educació i reinserció. A partir de la segunda mitad del siglo XX, en muchos países industrializados, se empieza a tomar conciencia de la existencia de los niños y de los jóvenes como grupo social. Se ponen en marcha políticas para evitar su explotación. Toda intervención en el campo social está enmarcada en unos parámetros de carácter legal y administrativo. La intervención educativa en el ámbito de la justicia juvenil queda condicionada por la normativa legal vigente en cada momento. Este marco cumple dos funciones simultáneas, por un lado limita la tarea educativa pero al mismo tiempo posibilita las intervenciones socioeducativas. El reconocimiento de que el menor es un sujeto con derechos y que ha de llegar a ser un miembro activo de la sociedad, hace imprescindible una respuesta que proporcione el equilibrio entre control, educación y reinserción. From the second half of the twentieth century on, many industrialised countries have evinced a growing awarelless of the existence of children and young people as a social g roup. Policies have been put in place to prevent their exploiration. and all social intervention has come to be framed within legal and administratitve paramerers. Educational intervention in juvenile justice fields is now conditioned by legal regulations in force ar all rimes. This framework fulfils two functions, silmutaneously limiting rhe scope of education while enabling socioeducational inrervention. The recognition that minors are subjects with their own rights, who must play an active part in society. calls for a balanced response in volving both control education and reinsertion. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | text/html; application/pdf |
| اللغة: | Catalan; Valencian Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2339-6954 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165508/217560; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165508/241026; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165508/374202 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165508 |
| حقوق: | Tots els articles publicats a la revista estan sota la següent llicència creative commons: CC BY NC. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d’atribució de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc). Todos los artículos publicados en la revista estan bajo la siguiente licencia creative commons: CC BY NC. Los autores conservan los derechos de autoría y otorguen a la revista el derecho de primera publicación, con la obra disponible simultáneamente bajo una Licencia de atribución de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan la autoría y la publicación inicial en esta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. |
| رقم الأكسشن: | edsrac.165508 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
| تدمد: | 23396954 |
|---|