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Chapitre 8. Alternance intégrative et continuité des dispositifs de formation des enseignants novices
| العنوان: | Chapitre 8. Alternance intégrative et continuité des dispositifs de formation des enseignants novices |
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| المؤلفون: | Dastugue, Laurent, Chaliès, Sébastien |
| بيانات النشر: | Presses Universitaires de Bordeaux. |
| سنة النشر: | 2022 |
| وصف مادي: | 161-174 |
| مصطلحات موضوعية: | JNM, Education, compétence, professionnalisation, activité, dispositif, réflexivité, formation initiale, alternance intégrative, enseignant novice, développement professionnel |
| الوصف: | Introduction Plusieurs études sur la question de l’alternance soulignent la nécessité pour les centres de formation des enseignants novices (EN) de mettre en place une alternance visant un décloisonnement des savoirs « théoriques » et des savoirs « pratiques » (OLLIVIER et RÜCKL, 2010). Pour y parvenir, la préoccupation de faire vivre une alternance dite « intégrative », par la création, notamment, de liens plus étroits entre les différents temps et lieux de formation (à l’université et en ét... |
| نوع الوثيقة: | Chapter |
| اللغة: | French |
| ردمك: | 979-1-03-000310-9 979-1-03-000706-0 |
| Relation: | http://books.openedition.org/pub/basictei/46570; http://books.openedition.org/pub/tei/46570 |
| الإتاحة: | http://books.openedition.org/pub/46570 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.21011885 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| ردمك: | 9791030003109 9791030007060 |
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