Reference
Voyages mémoriels
| العنوان: | Voyages mémoriels Herdenkingsreizen Memory trips |
|---|---|
| المؤلفون: | Benestroff, Corinne, Biscarat, Pierre-Jérôme, Catenaro-Catenaro, Dina, Crahay, Frédéric, Enaudeau, Michel, Ferragu, Gilles, Forges, Jean-François, Grandjean, Geoffrey, Hänschen, Steffen, Herry, Mylène, Hodgkinson, Sarah, Jeandot, Chrystel, Lindenberg, Judith, Mesnard, Philippe, Raichman, Gabriel, Roche, Anne, Saletti, Carlo, Sessi, Frediano, Strauss, Léon, van Ypersele, Laurence |
| المساهمون: | Crahay, Frédéric |
| المصدر: | Témoigner. Entre histoire et mémoireOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | Éditions du Centre d'études et de documentation Mémoire d'Auschwitz, 2013-09-01. |
| سنة النشر: | 2013 |
| الوصف: | Doit-on craindre ce que l’on regroupe sous le terme de « tourisme mémoriel » ? Ou bien doit-on assumer cette réalité de notre époque ? Désormais, tout visiteur, en groupe ou solitaire, se trouve-t-il absorbé par la catégorie de « touriste » ? Ou bien cette catégorie est-elle une réduction intellectuelle bien éloignée de l’expérience que chacun poursuit durant sa visite ? Le problème apparaît sous un jour un peu différent quand on pense aux voyages organisés pour des mineurs encadrés par des adultes, généralement des enseignants. Ce dossier propose de donner les avis d’historiens et pédagogues qui ont l’expérience de tels voyages. Moeten we bang zijn van het fenomeen ‘herinneringstoerisme’? Of moeten we leren leven met die realiteit? Valt elke bezoeker, in groep of individueel, voortaan onder de categorie van ‘toerist’? Of is die categorie een intellectuele simplificatie die ver afstaat van wat men tijdens zo’n bezoek ervaart? We moeten de vraag ietwat anders formuleren wanneer we kijken naar de begeleide reizen die voor jongeren worden georganiseerd, voornamelijk door leerkrachten. In dit dossier geven we het woord aan historici en pedagogen die ervaring hebben met herinneringsreizen. Should we fear what has been grouped under the term “memorial tourism”? Or should we take this as a reality of our time? Can any visitor, group or individual, nowadays be absorbed in the category of “tourist”? Or is this category a remote intellectual reduction of a personal experience that everyone is aiming during his visit? The problem appears in a somewhat different light when we think of tours for young people supervised by adults, usually teachers. This dossier gives the floor to historians and teachers with experience in the field. |
| نوع الوثيقة: | issue |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 2031-4183 2506-6390 |
| DOI: | 10.4000/temoigner.129 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/temoigner/129 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.330F3114 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| تدمد: | 20314183 25066390 |
|---|---|
| DOI: | 10.4000/temoigner.129 |