دورية أكاديمية
Un dispositif d’insertion des jeunes : contextes et acteurs dans les nouvelles stratégies d’action publique. Le cas du programme « pro-jeunes » en Uruguay
| العنوان: | Un dispositif d’insertion des jeunes : contextes et acteurs dans les nouvelles stratégies d’action publique. Le cas du programme « pro-jeunes » en Uruguay Integrating young people: context and players in the new public-administration strategies. Example of the youth promotion programme in uruguay Eine Maßnahme zur Eingliederung junger Menschen : Hintergründe und Akteure in den neuen öffentlichen Handlungsstrategien. Der Fall des „Pro-Jugend“-Programms in Uruguay Un dispositivo de inserción de jóvenes : contextos y actores en las nuevas estrategias de acción pública. El caso Projoven en Uruguay. |
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| المؤلفون: | Jacinto, Claudia |
| المصدر: | Formation emploiOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | La Documentation française, 2009-06-01. |
| سنة النشر: | 2009 |
| وصف مادي: | 41-55 |
| مصطلحات موضوعية: | berufliche Integration, geringe Qualifikation, Jugendlicher, Massnahmen zur Beschäftgung Jugendlicher, Uruguay, bnq – bas niveau de qualification, insertion professionnelle, jeune, mesure jeune, low level qualifications, transition from school to work, young person, youth employment scheme, bajo nivel de calificación, inserción profesional, joven, medida joven |
| الوصف: | Cet article s’intéresse aux dispositifs d’insertion des jeunes en Amérique Latine, qui sont parvenus à se transformer en une stratégie stable d’action publique mobilisant de nouveaux acteurs du champ de la formation. On examine le cas du programme Pro-jeunes en Uruguay. On montre que sa perennité pendant plus d’une décennie est liée au fait que le dispositif a) s’est construit comme le seul à offrir de la formation professionnelle courte, notamment aux jeunes de bas niveaux de qualification, b) son modèle de gestion met fortement l’accent sur l’aspect pédagogique et a été réaménagé à différentes occasions, c) il a obtenu de bons résultats d’insertion même dans les périodes de très fort chômage d), son finnancement émane d’un organisme tri-partite, permanent, et ne dépend pas des Fonds publics. Cependant, l’évolution du marché du travail et les changements dans les trajectoires des jeunes exigent de meilleures articulations institutionnelles entre l’éducation formelle, la formation professionnelle et l’orientation socio-professionnelle dans le cadre d’un système intégré. This article discusses schemes for integrating young people in Latin America that have evolved successfully into a stable public-administration strategy involving new players in training. The Youth Promotion Programme in Uruguay is taken as an example. The article demonstrates that the programme has survived for over a decade because a) it is the only one designed to provide short-term occupational training that is aimed at young people with few qualifications, b) its management model stresses learning management and has been revised several times, c) its integration rates have been good, even during periods of very high unemployment, and d) it is managed by a stable tripartite body, and does not rely on government funding. However, developments in the employment market and changes to young people’s career paths demand better links between institutions providing formal education, occupational training and social and career advice, within the context of an integrated system. Der Artikel befasst sich mit den Maßnahmen zur Eingliederung junger Leute in Lateinamerika, die sich inzwischen zu einer stabilen öffentlichen Handlungsstrategie entwickelt haben, bei der neue Akteure des Ausbildungssektors tätig wurden. Untersucht wird das „Pro-Jugend“-Programm in Uruguay. Es wird gezeigt, das sein Fortbestand seit über zehn Jahren damit zusammenhängt, dass a) die Maßnahme die einzige war, die insbesondere wenig qualifizierten Jugendlichen eine schnelle Berufsausbildung bot, b) sein Führungsmodell viel Gewicht auf pädagogische Führung legt und verschiedentlich neu angepasst wurde, c) gute Eingliederungsergebnisse auch in Zeiten hoher Arbeitslosigkeit erzielt wurden, d) die Leitung einem ständigen Träger aus drei Partien unterstellt ist und nicht von öffentlichen Mitteln abhängt. Die Entwicklung des Arbeitsmarkts und die Veränderungen im Berufsweg der jungen Menschen machen jedoch eine bessere institutionelle Verknüpfung zwischen dem formalen Bildungswesen, der Berufsausbildung und der berufssoziologischen Ausrichtung im Rahmen eines integrierten Systems erforderlich. Este artículo se interroga acerca de dispositivos de inserción de jóvenes en América Latina que se lograron constituirse en una estrategia de acción pública con relativa estabilidad, basada en nuevos actores del campo de la formación. Se examina el caso del programa Projoven en el Uruguay. Se muestra que su permanencia a lo largo de más de una década se vincula a que el dispositivo : a) dentro del régimen de educación-trabajo del país, se consolidó como el único que ofrecía capacitación laboral corta y con inserción laboral destinada a jóvenes de bajo nivel de calificación ; b) el modelo de gestión tiene fuerte énfasis en la gestión pedagógica y fue readecuándose a diferentes circunstancias ; c) tuvo buenos resultados de inserción aún en los momentos de más alta desocupación, d) su financiamiento y apoyo institucional proviene de un organismo tri-partito, de carácter permanente, y no depende de fondos públicos. Sin embargo, la evolución del mercado de trabajo y los cambios en las trayectorias de los jóvenes, demandan mayores articulaciones institucionales entre la educación formal, la formación profesional y la orientación socio-laboral en el marco de un sistema integrado. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 0759-6340 2107-0946 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/formationemploi/basictei/1997; http://journals.openedition.org/formationemploi/tei/1997 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/formationemploi/1997 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.34899916 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| تدمد: | 07596340 21070946 |
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