دورية أكاديمية
La gouvernance des universités par la qualité
| العنوان: | La gouvernance des universités par la qualité The Quality-Based Governance of Universities |
|---|---|
| المؤلفون: | Vinokur, Annie |
| المصدر: | Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | APLIUT, 2017-03-21. |
| سنة النشر: | 2017 |
| مصطلحات موضوعية: | assurance qualité, autonomie, classement, économie fondée sur le savoir, enseignement supérieur, nouveau management public, université entrepreneuriale |
| الوصف: | Depuis les années 1990 on observe la multiplication à l’échelle mondiale de dispositifs de mesure et de gestion de la qualité à l’université. Empruntés à la boite à outils commerciale et managériale du Nouveau Management Public, ces dispositifs imposent aux universités une définition de la qualité opposée à la conception traditionnelle qu’ont les universitaires de la qualité des savoirs et de leur autonomie professionnelle. Avec le recul du temps on peut maintenant analyser ce phénomène historiquement inédit comme participant activement de l’absorption capitaliste d’un secteur public non marchand. Dans cette transition la France est au milieu du gué, avec encore le choix d’avancer ou de reculer. Cet article propose donc une interprétation de l’origine et des modalités de l’usage des dispositifs de la qualité pour déconstruire l’université traditionnelle. Il montre ensuite un exemple d’aboutissement logique de cette transition. Avec le White Paper de mai 2016 l’Angleterre, qui fut pionnière dans le nouveau management de l’université, envisage maintenant d’ouvrir à tous les fournisseurs, à but lucratif ou non, un marché déréglementé des universités, avec égal accès au financement public par le système de prêts aux étudiants. Ce marché serait régulé exclusivement par une agence autonome de la qualité, qualité mesurée par le rapport bénéfice/coût (« value for money ») pour les étudiants. Since the 1990s universities have seen a proliferation of methods for quality assessment and management. Borrowed from the New Public Management business model, they impose a definition of quality on universities which is radically opposed to their traditionally held values of quality of knowledge and professional autonomy. This unprecedented movement can now be seen as participating in the capitalist absorption of a non-commercial public sector. We endeavour here to analyse its origins and the uses of quality measurements and management techniques in the process. We assess where this transition could lead according to the recent British government White Paper (May 2016) which intends to establish a market open to all providers, for-profit and non-profit, granted equal access to the public funding of students’ loans. This market would be regulated by a single non-departmental quality agency, concerned only with students’ value for money. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 2257-5405 2119-5242 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/apliut/basictei/5571; http://journals.openedition.org/apliut/tei/5571 |
| DOI: | 10.4000/apliut.5571 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/apliut/5571 |
| حقوق: | Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie |
| رقم الأكسشن: | edsrev.4C57CABF |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| تدمد: | 22575405 21195242 |
|---|---|
| DOI: | 10.4000/apliut.5571 |