دورية أكاديمية
Catégorisation séquentielle des énoncés enchâssés en discours direct et relations interdiscursives
| العنوان: | Catégorisation séquentielle des énoncés enchâssés en discours direct et relations interdiscursives Categorisation of direct reported speech in relation to types of factual writing and interdiscourse |
|---|---|
| المؤلفون: | Verine, Bertrand |
| المصدر: | Cahiers de praxématiqueOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-06-01. |
| سنة النشر: | 2006 |
| وصف مادي: | 177-202 |
| مصطلحات موضوعية: | dialogism, enunciative heterogeneities, interdiscourse, sequentiality, text analysis, analyse textuelle, dialogisme, hétérogénéités énonciatives, interdiscours, séquentialité |
| الوصف: | Cet article s’interroge sur la triple interaction entre (i) le choix du verbe recteur de discours rapporté direct par l’énonciateur enchâssant, (ii) le type séquentiel du contenu ainsi enchâssé et (iii) le type de la séquence où celui-ci s’insère. On met en avant l’importance de deux classes d’emplois : ceux où le verbe fonctionne comme catégorisant séquentiel, dont raconter fournit le meilleur exemple, et ceux où il fonctionne comme spécificateur de relation interdiscursive, à l’instar de souligner ou ajouter. Ces derniers, en positionnant l’énoncé enchâssé au fil du discours et/ou dans une hiérarchie de l’information, combinent leur signification dialogique propre au marquage de l’hétérogénéité énonciative. The purpose of this paper is to show the role played by three variables in direct reported speech in the written mode: (i) the choice of verbal process used by the writer in order to insert a direct speech quote in his text (e.g. to tell, to emphasize), (ii) the quotation’s type of sequence (e.g. narrative, argumentative), (iii) the type of factual writing in which this sequence is embedded (e.g. description, explanation...). The analysis focuses on the two predominant categories of verbs used for this purpose : those which specify the kind of sequence being introduced (such as to tell) and those which indicate a type of textual relation (such as to emphasize or to add). The latter are shown to add their own dialogical significance (cf. Bakhtine) to the text through the hierarchy of information they establish and the indication of the particular point at which the quotation is inserted into the discourse. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 0765-4944 2111-5044 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/praxematique/basictei/505; http://journals.openedition.org/praxematique/tei/505 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/praxematique/505 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.65AC04B7 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
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