دورية أكاديمية

L’intercompréhension est-elle une mode ?

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: L’intercompréhension est-elle une mode ?
المؤلفون: Capucho, Filomena
المصدر: PratiquesOpenAIRE.
بيانات النشر: Centre de recherche sur les médiations (CREM), 2008-12-15.
سنة النشر: 2008
وصف مادي: 238-250
مصطلحات موضوعية: intercompréhension, plurilinguisme, didactique des langues, compétence discursive, linguistique populaire
الوصف: Introduite depuis les années 1990 dans le monde de l’enseignement-apprentissage des langues et développée dans le contexte de nombreux projets de coopération européenne, la notion d’intercompréhension est aujourd’hui considérée comme un élément clé dans la didactique du plurilinguisme. Les travaux de recherche, les rencontres de spécialistes, les applications dans le terrain se multiplient mais une question est souvent posée : l’intercompréhension est-elle une mode ?Dans mon article, j’essaie de répondre à cette question, tout en revisitant la notion, ses applications et ses tendances, et en démontrant comment l’intercompréhension est ancrée dans les habitudes spontanées des locuteurs plurilingues, surtout ceux qui sont amenés à (sur)vivre dans des environnements linguistiques inconnus (ou méconnus), lors de voyages et de séjours professionnels ou simplement en tant que touristes.
نوع الوثيقة: Article
اللغة: French
تدمد: 0338-2389
2425-2042
Relation: http://journals.openedition.org/pratiques/basictei/1252; http://journals.openedition.org/pratiques/tei/1252
DOI: 10.4000/pratiques.1252
URL الوصول: http://journals.openedition.org/pratiques/1252
رقم الأكسشن: edsrev.C1DBCEF9
قاعدة البيانات: Openedition.org
الوصف
تدمد:03382389
24252042
DOI:10.4000/pratiques.1252