Managing Student Digital Distraction in the College Classroom: a Self-Determination Theory Perspective

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Managing Student Digital Distraction in the College Classroom: a Self-Determination Theory Perspective
المؤلفون:	Flanigan, Abraham E.^{Aff1, IDs1064802309780y_cor1}, Brady, Anna C., Dai, Yan, Ray, Emily
المصدر:	Educational Psychology Review. 35(2)
قاعدة البيانات:	Springer Nature Journals

كن أول من يترك تعليقا!