دورية أكاديمية

Vacare: from Lectio Divina to Contemplative Reading. Making space for the personal formation of secondary school students

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Vacare: from Lectio Divina to Contemplative Reading. Making space for the personal formation of secondary school students
المؤلفون: van Deursen-Vreeburg, JuliëtteAff1, IDs40839024002325_cor1
المصدر: Journal of Religious Education. :1-19
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:1442018X
21994625
DOI:10.1007/s40839-024-00232-5