التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
Value added of teachers in high-poverty schools and lower poverty schools |
المساهمون: |
Sass, Tim Roger (Sonstige beteiligte Personen); Hannaway, Jane (Sonstige beteiligte Personen); Xu, Zeyu (Sonstige beteiligte Personen); Figlio, David N. (Sonstige beteiligte Personen); Li, Feng (Sonstige beteiligte Personen) |
المصدر: |
Journal of urban economics : Amsterdam, vol 72, issue 2/3, pg. 104-122. 09/2012 |
اللغة: |
English |
نوع المنشور: |
Aufsatz in Zeitschriften (Article in journal) |
نوع الوثيقة: |
Druckschrift |
Manifestation: |
Unselbstständiges Werk [Aufsatz, Rezension] |
رقم الأكسشن: |
EDSZBW729456714 |
قاعدة البيانات: |
ECONIS |