أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل الدراسي لقواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	آل منصور، عبد الله صالح يحيى
الوثيقة:	أطروحة البرمجيات كتاب إلكتروني
اللغة:	Arabic
منشور في:	2022
الموضوعات:	الخرائط المفاهيمية > السعودية > الرياض > معالجة بيانات > أقراص مدمجة التحصيل العلمي > السعودية > الرياض > قياس > أقراص مدمجة اللغة الإنجليزية > دراسة وتعليم (متوسط) > تعليم باستخدام الحاسوب > السعودية > أقراص مدمجة التفكير > دراسة وتعليم (إعدادي) > السعودية > أقراص مدمجة
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!


LEADER	02131ctm a22003011a 4500
003	SA_RiAUC
005	20240316084752.0
007	co uu ---uuauu
008	240314s2022____su a fsbm 000 0 ara c
040			\|a SA-BiUBL \|b ara \|c SA-RiAUC
043			\|a a-su---
082	0	4	\|a 420.12531110285 \|b م ع أ \|2 21 \|q SA-RiAUC
100	1		\|a آل منصور، عبد الله صالح يحيى
245	1	0	\|a أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل الدراسي لقواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط / \|c إعداد عبد الله صالح يحيى آل منصور؛ إشراف د. خالد عبد الله فايز الشهري.
260			\|c 2022 \|m 1443.
300			\|a 115 ورقة : \|b إيض. ؛ \|c 30 سم.
500			\|a إشراف : إلهام علي الشلبي.
502			\|b ماجستير \|c جامعة نجران، كلية التربية، تخصص المناهج وطرق التدريس \|d 1443 هـ.
504			\|a يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
650		7	\|a الخرائط المفاهيمية \|z السعودية \|z الرياض \|x معالجة بيانات \|v أقراص مدمجة \|2 aucsh
650		7	\|a التحصيل العلمي \|z السعودية \|z الرياض \|x قياس \|v أقراص مدمجة \|2 aucsh
650		7	\|a اللغة الإنجليزية \|x دراسة وتعليم (متوسط) \|x تعليم باستخدام الحاسوب \|z السعودية \|v أقراص مدمجة \|2 aucsh
650		7	\|a التفكير \|x دراسة وتعليم (إعدادي) \|z السعودية \|v أقراص مدمجة \|2 aucsh
942			\|2 ddc \|c THESES
949			\|a SA-NaNU \|d 240314 \|u saalnajdi \|n 1
999			\|c 32779 \|d 32779
952			\|0 0 \|1 0 \|2 ddc \|4 0 \|6 420_125310285000000_م_ع_أ \|7 1 \|9 164146 \|a CENTRAL \|b CENTRAL \|d 2024-03-16 \|l 0 \|o 420.125310285 م ع أ \|p 070167188 \|r 2024-03-16 \|t 1 \|w 2024-03-16 \|y THESES
952			\|0 0 \|1 0 \|2 ddc \|4 0 \|6 420_125310285000000_م_ع_أ \|7 1 \|9 164147 \|a CENTRAL \|b CENTRAL \|d 2024-03-16 \|l 0 \|o 420.125310285 م ع أ \|p 070167189 \|r 2024-03-16 \|t 2 \|w 2024-03-16 \|y THESES

أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل الدراسي لقواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط /

انظر أيضاً