التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
درجة الت ا زم مديريات التربية والتعليم في منطقة أبو ظبي بمبادئ التخطيط الاست ا رتيجي بوجهة نظر العاملين فيها (Arabic) |
| Alternate Title: |
Degree Directorates Of Education's Commitment To The Principles Of Strategic Planning From The Viewpoint Of Its Employees. (English) |
| المؤلفون: |
قدرية محمد أحمد البشري |
| المصدر: |
Dirasat: Educational Sciences; 2019 Supplement 2, Vol. 46 Issue 1, p267-281, 15p |
| Abstract (English): |
The study aimed to identify the degree of Directorates of Education's commitment to the principles of strategic planning from the viewpoint of its staff. The study population is from the (7065) workers from working in the Directorate of Education in Abu Dhabi region in the academic year 2015/2016, while the study sample consisted of (370) were chosen simple random way. And followed a systematic study descriptive survey. And it used a questionnaire prepared for this purpose. Results of the study showed that the degree of commitment to education directorates to the principles of strategic planning from the viewpoint of their employees came highly, and noted the results as well as to the lack of statistically significant differences at the significance level (@ ≤ 0.05) among workers estimates due to gender and experience. The study recommended building an integrated system; to develop related to strategic planning concepts, which all directors of education involved in the light of the results of the study, and stand on the difficulties faced by the degree of commitment to represent directorates of education principles of strategic planning. And so by official bodies and work to overcome them, and support workers in the construction and development of those strategies without obstacles, and broaden the base of participation in the preparation of strategic plans, to include all workers in the departments of Education, the local community and its institutions, and work on forming a strategic planning team. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Arabic): |
هدفت الد ا رسة إلى تعرف درجة الت ا زم مديريات التربية والتعليم في منطقة أبو ظبي بمبادئ التخطيط الاست ا رتيجي بوجهة نظر العاملين فيها. تكوّن مجتمع الد ا رسة من ( 7065 ) عامل من العاملين في مديرية التربية والتعليم في منطقة أبو ظبي 2016 ، فيما تكوّنت عينة الد ا رسة من ( 370 ) اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. واتّبعت / في العام الدّ ا رسي 2015 الدّ ا رسة المنهج الوصفي. واستخدمت استبانة أعدت لهذا الغرض. أظهرت نتائج الدّ ا رسة أن درجة الت ا زم مديريات التربية والتعليم في منطقة أبو ظبي بمبادئ التخطيط الاست ا رتيجي بوجهة نظر العاملين فيها جاء بدرجة مرتفعة، وأشارت النتائج كذلك إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة ( @ ≤ 0.05 ) بين تقدي ا رت العاملين تعزى لمتغي ا رت الجنس والخبرة. وأوصت الد ا رسة بناء منظومة متكاملة؛ لتطوير المفاهيم المتصلة بالتخطيط الاست ا رتيجي، تشترك فيها جميع مدي ا رت التربية والتعليم في ضوء نتائج الد ا رسة، والوقوف على الصعوبات التي تواجه درجة تمثل الت ا زم مديريات الت ربية بمبادئ التخطيط الاست ا رتيجي, وتوسيع قاعدة المشاركة في إعداد الخطط الاست ا رتيجية, لتشمل كافة العاملين في مديريات التربية والتعليم، والمجتمع المحلي ومؤسساته، والعمل على تشكيل فريق التخطيط الاست ا رتيجي. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| قاعدة البيانات: |
Complementary Index |
Full Text Finder