التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Laboratorio de Estructura y Propiedades de los Materiales en Ingeniería en un Entorno de Aprendizaje Virtual-Presencial (Híbrido). (Spanish) |
| المؤلفون: |
Cid Reborido, Alicia, Nallely Romero Maciel, I. Q. Karen, Genoveva Zúñiga Cruz, I. A., Jesús Díaz Tecanhuey, I. F. Pedro |
| المصدر: |
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2022, Vol. 14 Issue 1, p170-175, 6p |
| Abstract (Spanish): |
La UAM-Azcapotzalco, en respuesta a la contingencia generada por la epidemia del virus SARS-CoV-2. Ha desarrollado la metodología vía remota (PEER) y mixta (PROTEMM). En la asignatura Laboratorio de Estructura y Propiedades de los Materiales en Ingeniería que se ofrece para las diez licenciaturas de Ingeniería del Tronco general, se presentan evidencias de la implementación de la metodología utilizada durante los trimestres: 20-O, 21-I y 21-O. Los resultados de la encuesta de desempeño que se realizó al alumnado para la evaluación del curso. Se observa que en el trimestre 20-O existe una resistencia del 35% por parte del alumnado a la modalidad virtual, en el trimestre 21-I se observa un empate entre la modalidad virtual y la modalidad presencial del 33% y finalmente en el trimestre 21-O se observa un incremento considerable de aceptación a la modalidad virtual con un 47.1%. lo que nos muestra una adaptación del alumnado de ingeniería a las nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales en la educación superior. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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