التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Acercamiento Crítico a las Prácticas de Internacionalización de la Educación Superior Mexicana, Oportunidades No Vistas y Políticas Cortoplacistas. (Spanish) |
| المؤلفون: |
Muñoz, Maribel Castañeda |
| المصدر: |
Journal of International Students; 2023 Special Issue, Vol. 13, p183-190, 8p |
| Abstract (English): |
This text presents a non-experimental, descriptive approach to the internationalization of higher education in Mexico, through documentary research. It uses the concepts of comprehensive internationalization and internationalization at home as a conceptual framework. It was found that internationalization presents an early stage of development that focuses almost exclusively on mobility and, requires intervention both at the institutional and public policy level to move towards the comprehensive internationalization approach. State policies are required that decouple internationalization from the country's political changes and their ruptures and discontinuities. The possibility of influencing the knowledge of Spanish-American and Mexican culture and the development of knowledge from other epistemologies is accentuated, as well as the contribution to the educational integration of Latin America. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): |
Este texto presenta una aproximación no experimental, descriptiva sobre la internacionalización de la educación superior en México, mediante una investigación documental. Utiliza los conceptos de internacionalización comprehensiva e internacionalización en casa como marco conceptual. Se encontró que la internacionalización presenta un estado de desarrollo temprano que se centra casi exclusivamente en la movilidad y tanto a nivel institucional como de políticas públicas precisa intervenciones para avanzar hacia el enfoque de internacionalización comprehensiva. Se requieren políticas de estado que desvinculen la internacionalización de los cambios políticos del país y sus rupturas y discontinuidades. Se acentúa la posibilidad de incidir en el conocimiento de la cultura hispanoamericana y mexicana y el desarrollo del conocimiento desde otras epistemologías, así como la contribución a la integración educativa de América Latina. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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