دورية أكاديمية

Assessment of research competencies of Natural Medicine master's students in comprehensive care to the patients.

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Assessment of research competencies of Natural Medicine master's students in comprehensive care to the patients.
Alternate Title: Evaluación de la competencia investigativa del estudiante de la Maestría en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente. (Spanish)
المؤلفون: Aníbal Alonso-Betancourt, Luis, Cruz-Batista, Mayelín, Emilio Niño-Escofet, Silvio, Aguilar-Hernández, Vadim, Escalona-Suárez, Mairé, Josefa Chibás-Pérez, Juana
المصدر: Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; 2023, Vol. 27, p1-16, 16p
مصطلحات موضوعية: NATIONAL competency-based educational tests, NATUROPATHY, MEDICAL students, CROSS-sectional method, TRADITIONAL medicine, ACADEMIC achievement, QUALITATIVE research, CRONBACH'S alpha, MASTERS programs (Higher education), DESCRIPTIVE statistics, CHI-squared test, QUALITY assurance, JUDGMENT sampling, MEDICAL research, HEALTH promotion
مصطلحات جغرافية: CUBA
Abstract (English): Introduction: the Public Health Ministry stablished the National Program for the development and generalization of Natural and Traditional Medicine in 1995. It allowed the implementation of the master's program of Natural and Traditional Medicine, directed to comprehensive care to the patients. Objective: to assess the research competency of Natural Medicine master's students in comprehensive care to the patients. Methods: it was made a cross sectional, pre-experimental qualitative research. It was included 60 students from cohort one of the master's program of Natural and Traditional Medicine in Comprehensive Care of the patients in the Medical University of Holguín. The students were selected by purposive sampling. It was used the observational method and statistical tests Cronbach's Alpha and Chi Square. Results: it was provided the profile of research competency that characterized the masters in Natural and Traditional Medicine in Comprehensive Care of the patients, and the evaluation tool. It was detected improvements in student's research skills by the solutions of problems of Natural and Traditional Medicine in Comprehensive Care of patients from teaching, health education and medical assistance. Conclusions: the research competency allows the innovation, transformation, to improve or design new diagnostic and treatment profiles, teaching alternatives, health promotion and prevention. It also promoted administrative management to improve the quality in the application of therapeutics proceedings of Natural and Traditional Medicine in Comprehensive Care of patients. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Abstract (Spanish): Introducción: el Ministerio de Salud Pública al poner en vigor el Programa Nacional para el Desarrollo y Generalización de la Medicina Natural y Tradicional desde 1995, permite el desarrollo del programa de la Maestría de Medicina Natural en Atención Integral al Paciente. Objetivo: evaluar la competencia investigativa en el estudiante de la Maestría en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente. Métodos: se realizó una investigación cuantitativa de tipo pre-experimental, de corte transversal a partir de una muestra de 60 estudiantes de la cohorte 1 del programa de la Maestría de Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín, a través del muestreo intencional. Se empleó el método de la observación, el Alfa de Cronbach y la prueba chi-cuadrado. Resultados: se aportó el perfil de la competencia investigativa que singulariza al master en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente y el instrumento para su evaluación. Se constató mejoras en los desempeños investigativos de los estudiantes al proponer alternativas innovadoras de solución a problemas de la aplicación de la Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente desde la asistencia, la docencia y la educación para la salud (promoción y prevención de la salud). Conclusiones: la competencia investigativa permite innovar, transformar, mejorar o crear protocolos diagnósticos terapéuticos, alternativas docentes, de promoción, prevención de la salud y de gestión administrativa para la mejora de la calidad en la aplicación de modalidades terapéuticas de la Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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