التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Geleceğin Hemşirelerinde Koronavirüs Kaygısı ve Algılanan Gerilim. (Turkish) |
| Alternate Title: |
In Future Nurses, Coronavirus Anxiety and Perceived Stress. (English) |
| المؤلفون: |
Turgut, Emel Öztürk, Kuran, Ayşe |
| المصدر: |
Journal of Health & Nursing Management / Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi; nis2024, Vol. 11 Issue 1, p101-107, 7p |
| مصطلحات موضوعية: |
PSYCHOLOGY of college students, RISK assessment, STATISTICAL correlation, CLINICAL medicine, SCHOOL environment, DATA analysis, NURSE administrators, QUALITATIVE research, QUESTIONNAIRES, INTERNSHIP programs, ANXIETY, DESCRIPTIVE statistics, PSYCHOLOGICAL stress, RESEARCH methodology, RESEARCH, STATISTICS, SCHOOL orientation, EPIDEMICS, HEALTH facilities, BACCALAUREATE nursing education, ALTERNATIVE education, NURSING students, COVID-19 pandemic, NURSE educators, EVALUATION |
| Abstract (English): |
Aim: This study was conducted to examine the relationship between coronavirus anxiety and perceived stress in clinical setting in student nurses. Method: The descriptive research was conducted with 144 senior student nurses. The data were obtained by online questionnaire consisting of Introductory Information Form, Coronavirus Anxiety Scale Short Form and Perceived Stress Scale for Nursing Students. In addition to descriptive statistics, normality test and Spearman correlation test were used to evaluate the data. Results: The Mean of Coronavirus anxiety scale short form was 2.13 (SD=3.33) and the mean of perceived stress scale for nursing students was 62.97 (SD=28.69). A positive, moderate significant relationship was determined between coronavirus anxiety levels and perceived stress levels of student nurses. In addition, significant relationships were determined between coronavirus anxiety and Perceived Stress Scale for Nursing Students subscales. Conclusion: The relationships between coronavirus anxiety of student nurses and perceived stress related to the clinical environment were determined. This relationship may be related to adaptation to clinical environment and also face-to-face education after distance education. It has been proposed to conduct orientation programs based on the cooperation of nurse educators, nurse managers and mental health professionals for the preparation of intern student nurses for clinical practice. In addition, it was proposed to conduct the research with a wider sample group, to conduct qualitative research in order to obtain in-depth information. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Turkish): |
Amaç: Araştırma, öğrenci hemşirelerde koronavirüs kaygısı ile klinik ortamda algılanan gerilim (stres) arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan araştırma, 144 son sınıf hemşirelik öğrencisiyle yürütülmüştür. Veriler, "Tanıtıcı Bilgi Formu, Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu ve Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres Ölçeği" ile çevrim içi ortamda elde edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra normallik testi ve Spearman korelasyon testinden yararlanılmıştır. Bulgular: Öğrenci hemşirelerin Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu Ortalaması 2,13 (SS=3,33); Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres Ölçeği puan ortalaması 62,97 (SS=28,69) olarak belirlenmiştir. Koronavirüs kaygı düzeyleri ile algılanan gerilim düzeyleri arasında olumlu yönde, orta güçte anlamlı ilişki belirlenmiştir. Ayrıca Koronavirüs Anksiyetesi Ölçeği ile Hemşireler İçin Algılanan Stres Ölçeği alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler belirlenmiştir. Sonuç: Öğrenci hemşirelerin koronavirüs kaygısı ile klinik ortama ilişkin algıladıkları gerilim arasında ilişkiler olduğu belirlenmiştir. Bu durum uzaktan eğitim sonrasında klinik ortam ve yüz yüze eğitime adaptasyonla ilişkili olarak değerlendirilebilir. Son sınıf öğrenci hemşirelerin klinik uygulamalara hazırlanmasına yönelik eğitimci, yönetici hemşirelerin ve ruh sağlığı profesyonellerinin iş birliğine dayalı oryantasyon programların yapılması önerilmiştir. Ayrıca araştırmanın daha geniş örneklem grubu ile yapılması, derinlemesine bilgi edinebilmek için nitel araştırmaların yapılması önerilmiştir. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Journal of Health & Nursing Management / Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi is the property of Logos Medical Publishing and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| قاعدة البيانات: |
Complementary Index |
Full Text Finder