التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Models d'ensenyament en la iniciació esportiva i l'esport escolar. Estudi comparatiu en judo. (Catalan) |
| Alternate Title: |
Teaching Models for Giving an Introduction to Sport and School Sports: Comparative Study in Judo. (English) |
| المؤلفون: |
Álamo Mendoza, José Miguel, Ramírez, Fernando Amador, Calvo, Xurxo Dopico, Iglesias Soler, Eliseo, Quintana Lima, Bárbara |
| المصدر: |
Apunts: Educació Física i Esports; 2011, Issue 104, p88-95, 8p |
| مصطلحات موضوعية: |
COMPARATIVE studies, PHYSICAL education, TEACHING models, TEACHING methods, SCHOOL sports, JUDO |
| Abstract (English): |
In this paper we compare three models of introductory teaching of the sport of judo. The three teaching models are the traditional technique (Technique), the vertical model with special emphasis on technique (Technique -- Tactics) and the vertical structure (Tactics). To this end, three groups of students were organized who were given a beginners' course in judo for four months using the teaching methods referred to above. The results of this study show that some teaching models may be more appropriate than others for the acquisition of knowledge in an introduction to judo. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Catalan): |
En aquest treball pretenem comparar tres models d'ensenyament entre si en la iniciació esportiva al judo. Els tres models d'ensenyament són el tecnicotradicional (tècnic), el model vertical amb especial incidència en la tècnica (tecnicotàctic) i el vertical estructural (tàctic). Per aquest motiu, s'han organitzat tres grups d'alumnat amb el qual s'ha desenvolupat un procés d'iniciació al judo durant quatre mesos utilitzant els mètodes d'ensenyament esmentats. En els resultats d'aquest estudi, podem comprovar que hi ha models d'ensenyament que poden resultar més adequats per a l'adquisició d'aprenentatges en la iniciació al judo. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Apunts: Educació Física i Esports is the property of Institut Nacional d'Educacio Fisica de Catalunya and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| قاعدة البيانات: |
Complementary Index |
Full Text Finder