Learning to count what counts: narrative hermeneutics for teachers and teaching

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Learning to count what counts: narrative hermeneutics for teachers and teaching
المؤلفون: Dennis Sumara, Sharon Friesen, Catherine Takasugi, Janice Doucette, Jennifer Turner
المصدر: International Encyclopedia of Education(Fourth Edition) ISBN: 9780128186299
بيانات النشر: Elsevier, 2023.
سنة النشر: 2023
ردمك: 978-0-12-818629-9
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::02b01ffa1a331e0227fb9aac33150fc4
https://doi.org/10.1016/b978-0-12-818630-5.04075-6
حقوق: CLOSED
رقم الأكسشن: edsair.doi...........02b01ffa1a331e0227fb9aac33150fc4
قاعدة البيانات: OpenAIRE