Instrumen Tes Pengetahuan Technological Pedagogic Content Knowledge (Tpack) Untuk Calon Guru Sekolah Dasar

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Instrumen Tes Pengetahuan Technological Pedagogic Content Knowledge (Tpack) Untuk Calon Guru Sekolah Dasar
المؤلفون: null Ni Wayan Ayu Utari Sri Maharani, null Putu Nanci Riastini, null I Gede Marguna Yasa
المصدر: Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran. 5:428-436
بيانات النشر: Universitas Pendidikan Ganesha, 2022.
سنة النشر: 2022
مصطلحات موضوعية: General Medicine
الوصف: Studi ini dilatarbelakangi oleh temuan di lapangan yang menyatakan mayoritas kajian mengarah kepada pengukuran persepsi penguasaan belum pada wawasan mengenai TPACK khususnya pada guru sekolah dasar. Tujuan kajian ini ialah menghasilkan instrumen pengetahuan TPACK pada calon guru sekolah dasar. Penelitian ini mempergunakan pemodelan pengembangan 4D yang meliputi define, design, develop serta disseminate. Metode dan penghimpunan data yang dipergunakan pada kajian ini yakni kuesioner serta rating scale. Subjek pada studi pengembangan ini ialah instrumen tes pengetahuan TPACK, sedangkan objeknya ialah kualitas instrumen seperti validitas isi, validitas butir, reliabilitas, daya beda, serta tingkat kesukaran. Teknik analisa data yang dipergunakan yaitu analisa deskriptif. Hasil penelitian yaitu yang diberikan oleh para ahli kriteria sangat tinggi sehingga valid. Hasil penilaian dari uji perorangan secara keseluruhan mendapatkan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwasanya instrumen tes pengetahuan TPACK layak dipergunakan. Instrumen yang dihasilkan bisa memotivasi calon guru sekolah dasar untuk lebih interaktif dengan perkembangan zaman sehingga bisa membangkitkan kecakapannya dalam mengembangkan wawasan pada aktivitas belajar.
تدمد: 2614-3895
2614-3909
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f75a762dcbd1559cc1bcf59dd75b1a2
https://doi.org/10.23887/jp2.v5i3.53383
حقوق: OPEN
رقم الأكسشن: edsair.doi...........0f75a762dcbd1559cc1bcf59dd75b1a2
قاعدة البيانات: OpenAIRE