İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Finansal Tutumlarına ve Bilgi Düzeylerine Etkisi
| العنوان: | İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Finansal Tutumlarına ve Bilgi Düzeylerine Etkisi |
|---|---|
| المؤلفون: | Soner ALADAĞ, Gamze KAYA |
| المصدر: | Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi. |
| بيانات النشر: | Makale Sistemi/Geomes, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| مصطلحات موضوعية: | Applied Mathematics, General Mathematics |
| تدمد: | 2587-0491 |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53ddd7fecacbcbb5a911760662d40354 https://doi.org/10.15659/ankad.v6i3.222 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi...........53ddd7fecacbcbb5a911760662d40354 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 25870491 |
|---|