Reading Multimodal Texts Through A Narrative Theory Framework

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Reading Multimodal Texts Through A Narrative Theory Framework
المؤلفون: Alexius Chia, Caroline Chan
المصدر: International Journal of Bilingual & Multilingual Teachers of English. :107-114
بيانات النشر: Deanship of Scientific Research, 2014.
سنة النشر: 2014
مصطلحات موضوعية: Literacy development, Multiliteracy, Reading (process), media_common.quotation_subject, Narratology, Sociology, Linguistics, media_common
تدمد: 2210-1829
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a618d034947c820595fa84fa202bb664
https://doi.org/10.12785/ijbmte/020204
حقوق: OPEN
رقم الأكسشن: edsair.doi...........a618d034947c820595fa84fa202bb664
قاعدة البيانات: OpenAIRE