Penerapan Metode Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Di TPQ Al-Azhar Nagari Abai Siat
| العنوان: | Penerapan Metode Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Di TPQ Al-Azhar Nagari Abai Siat |
|---|---|
| المؤلفون: | null Mariani Fitri, null Iswantir M, null Zulfani Sesmiarni, null Muhiddinur Kamal |
| المصدر: | ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan. 1:44-56 |
| بيانات النشر: | Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| الوصف: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh metode membaca dan menulis Al-Qur'an, di TPQ Al-Azhar banyak siswa yang menyukai belajar membaca dan menulis Al-Qur'an. -Alquran yang diterapkan di TPQ? Bagaimana menerapkan metode membaca dan menulis? Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan desain studi penelitian lapangan (Field research). Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data dari sumber data primer dan sekunder. Hasil penelitian ini adalah: (1) Penerapan metode membaca Al-Qur'an di TPQ Al-Azhar yaitu metode bandongan, sorogan, hafalan dan ceramah, dari dulu sampai sekarang. (2) Penerapan metode penulisan Al-Qur'an di TPQ Al-Azhar adalah Imla' manqul, Imla'mandhur, Imla' ghairu al-mandhur, Imla' ikhtibari. (3) Faktor pendukung dan penghambat di TPQ Al-Azhar adalah faktor yang mendukung proses pembelajaran Al-Qur’an yaitu guru selalu memberikan pekerjaan rumah berupa menulis dan menghafal ayat-ayat tertentu kemudian keesokan harinya dititipkan dan dibimbing dengan tujuan agar lebih semangat dan giat dalam belajar Al-Qur'an. Dan faktor penghambatnya adalah rasa malas atau bosan pada saat proses pembelajaran, hal ini bisa terjadi karena guru yang monoton atau pelajaran yang kurang menarik. |
| تدمد: | 2964-6286 2964-6294 |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ebd1c3a4dc7f4c93a38c3936622f391d https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i2.209 |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi...........ebd1c3a4dc7f4c93a38c3936622f391d |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 29646286 29646294 |
|---|