Agresión entre pares y bienestar psicológico en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana
| العنوان: | Agresión entre pares y bienestar psicológico en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana |
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| المؤلفون: | Alejandro Dioses Chocano, William Montgomery Urday, José Chávez Zamora, Carlos Velásquez Centeno, Ricardo Pomalaya Verastegui |
| المصدر: | Revista de Investigación en Psicología, Vol 17, Iss 2, Pp 93-115 (2014) Revista de Investigación en Psicología; Vol. 17 Núm. 2 (2014); 93-115 Revista de Investigación en Psicología; Vol 17 No 2 (2014); 93-115 |
| بيانات النشر: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. |
| سنة النشر: | 2014 |
| مصطلحات موضوعية: | violencia, media_common.quotation_subject, Population, law.invention, bienestar, violence, aggression between pairs, prosocial behavior, law, medicine, Psychology, education, agresión entre pares, media_common, education.field_of_study, conducta pro social, business.industry, Aggression, Personal development, BF1-990, General Energy, Prosocial behavior, Scale (social sciences), Psychological well-being, bullying, CLARITY, psychological well-being, medicine.symptom, business, Social psychology, Autonomy |
| الوصف: | La presente investigación examina las relaciones entre la agresión entre pares (bullying) y el bienestar psicológico, en estudiantes de las diferentes áreas profesionales de la Universidadde San Marcos: Ciencias de la Salud, Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Básicas, Ingenierías y Económica Empresarial. Para ello, se relaciona la Escala de Violencia entre Pares de Espelage (actitud hacia la violencia, conductas prosociales, conducta agresiva y ciberacoso) con la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (relaciones positivas, autonomía, dominio de entorno, crecimiento personal y propósito en la vida). El estudio es de tipo descriptivo-correlacional, utilizando un muestreo no probabilístico de la población considerada.Los instrumentos en mención fueron analizados psicométricamente para adaptarlos a nuestra realidad. Como resultados se encontró que las conductas solidarias se vinculan con la aceptación de sí mismos, el aprovechamiento de sus capacidades y la claridad en las metas personales; por el contrario, la actitud favorable hacia las conductas agresivas se vincula con una baja aceptación de sí mismo y un inadecuado manejo de las oportunidades que ofrece el medio. Asimismo, se registraron diferencias respecto a la edad, al género y a las áreas profesionales. This research examines the relationships between peer aggression (bullying) and psychological well-being in students from different professional areas of San Marcos University: Health Sciences, Humanities, Social Sciences, Basic Sciences, Engineering and Economic Enterprise. To do this, Scale Peer Violence relates to Espelage (attitude toward violence, prosocial behavior, aggressive behavior and cyberbullying) with Scale of Ryff Psychological Well-Being (positive relationships, autonomy, mastery of environment, personal growth and purpose in life). The study is descriptive-correlational, using an non-probability sampling of the population considered. Instruments mentioned were psychometrically analyzed to fit our reality. As a result it was found that supportive behaviors are linked to the acceptance of itself, use skills and clarity of personal goals; on the contrary, the favorable attitude toward aggressive behavior is associated with low self-acceptance and the mismanagement of the opportunities offered by the environment. Finally, differences were found in age, gender and professional areas. |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 1609-7475 1560-909X |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::130ddd10e9ab8b79917ece8da81e39ac https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/11260 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....130ddd10e9ab8b79917ece8da81e39ac |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 16097475 1560909X |
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