A presente pesquisa objetiva desenvolver e aplicar, para alunos do ensino mdio, um produto educacional, um guia didtico, para o ensino de ondas sonoras na disciplina de Fsica. Esse guia, composto de trs aulas tericas e uma prtica, culmina com a montagem de um aparato experimental. Esse aparato montado facilmente a partir de materiais de baixo custo. O mesmo funciona captando as ondas sonoras e as transformando em figuras semelhantes s figuras de Lissajous. Para a avaliao desse produto educacional foi utilizada a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel e a pesquisa qualitativa. Dessa forma, foi possvel investigar e obter evidncias de aprendizagem significativa por parte dos alunos participantes das aulas.
