Barreiras à institucionalização da extensão universitária: experiência da Universidade Nacional, Costa Rica

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Barreiras à institucionalização da extensão universitária: experiência da Universidade Nacional, Costa Rica
المؤلفون: Nuria Isabel Méndez-Garita, Maritza González-Moreno, Carmen Monge-Hernández
المصدر: Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 393-416, Published: APR 2021
[Revista Electrónica Educare] [25] [1]:[1]-[24] [2021]
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-24 (2021)
بيانات النشر: Universidad Nacional. CIDE, 2021.
سنة النشر: 2021
مصطلحات موضوعية: extensión universitaria latinoamericana, GESTIÓN EDUCACIONAL, Higher education, gestión académica, Library science, educación superior, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, gestão académica, Education, universidad pública, Statutory law, Political science, Extensão universitária latino-americana, GESTÃO EDUCACIONAL, Sustainable development, lcsh:LC8-6691, Latin American university extension, lcsh:Special aspects of education, business.industry, Social mission, ENSEÑANZA SUPERIOR, educação superior, COLLEGE EXTENSION, EDUCATIONAL MANAGEMENT, PUBLIC TEACHING, ENSEÑANZA PÚBLICA, higher education, EXTENSÃO DA FACULDADE, public university, Public university, ENSINO PÚBLICO, universidade pública, Educational management, lcsh:L, business, Extensión universitaria latinoamericana, academic management, lcsh:Education, Qualitative research
الوصف: Los retos actuales de las universidades públicas exigen que se fortalezca su misión social estatutaria, donde la extensión universitaria destaca como clave. La incoherencia de la gestión académica, en muchas universidades, restringe dicha integración por vacíos conceptuales, metodológicos y operativos presentes en el proceso de extensión. El presente artículo muestra los resultados de una investigación cualitativa, mediante un estudio de caso, realizada en la Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional de Costa Rica, con el objetivo de explorar las barreras universitarias que perturban la contribución de la educación superior al cuarto objetivo de desarrollo sostenible de Naciones Unidas: lograr una educación de calidad, inclusiva, equitativa y con ampliación de oportunidades para más personas. The current challenges demand that public universities’ statutory social mission be strengthened, where the university extension stands out as key. The incoherence of academic management in many universities restricts this integration due to conceptual, methodological, and operational gaps existing in the extension process. This article shows the results of a qualitative research project, through the case study method, conducted in Escuela de Planificación y Promoción Social (School of Planning and Social Promotion) of the Universidad Nacional de Costa Rica; it aimed to explore the university barriers that disturb the contribution of higher education to the fourth United Nations Sustainable Development Goal: to achieve quality, inclusive, and equitable education with expanded opportunities for more people. Os desafios atuais das universidades públicas exigem o fortalecimento da sua missão social estatutária, onde a extensão universitária é fundamental. A incoerência da gestão académica em muitas universidades restringe a integração por vazios conceptuais, metodológicos e operativos presentes no processo de Extensão. O presente artigo mostra os resultados de uma pesquisa qualitativa, mediante o estudo de caso, realizada na Escuela de Planificación y Promoción Social da Universidade Nacional de Costa Rica, com o objetivo de explorar as barreiras universitárias que dificultam a contribuição da educação superior ao quarto Objetivo do Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas: lograr uma educação de qualidade, inclusiva, equitativa e com ampliação de oportunidades para mais pessoas. Universidad Nacional, Costa Rica Centro de Investigación y Docencia en Educación
وصف الملف: text/html
اللغة: Spanish; Castilian
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::439cf8bf3460f1b326137acf0a3d811b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000100393&lng=en&tlng=en
حقوق: OPEN
رقم الأكسشن: edsair.doi.dedup.....439cf8bf3460f1b326137acf0a3d811b
قاعدة البيانات: OpenAIRE