Arbeitsplatzbasiertes Assessment - Mini-CEX als formatives Prüfungsformat im Praktischen Jahr
| العنوان: | Arbeitsplatzbasiertes Assessment - Mini-CEX als formatives Prüfungsformat im Praktischen Jahr |
|---|---|
| المؤلفون: | Ouart, Dominique, Lauterjung, Marie-Luise, Guntinas-Lichius, Orlando |
| المصدر: | Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP10-145 /20150831/ |
| بيانات النشر: | German Medical Science GMS Publishing House; Düsseldorf, 2015. |
| سنة النشر: | 2015 |
| مصطلحات موضوعية: | ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine |
| الوصف: | Fragestellung/Einleitung: Das Praktische Jahr (PJ) dient als Vorbereitung auf die ärztliche Tätigkeit am Patienten nach dem Studium. Evaluationen haben gezeigt, dass es gerade an praktischer Tätigkeit, deren Supervision und gezieltem Feedback im PJ vielfach fehlt. Die Mini Clinical[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) |
| اللغة: | German |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48c2e47e2ce36a4726496a189bc6ecf1 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-15gma1763 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....48c2e47e2ce36a4726496a189bc6ecf1 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| الوصف غير متاح. |